人教版：二年级上册《估算》教学设计一

2015-01-05 | 估算矿泉教科

　　一、复习

　　写出下列各数的近似数，怎样求一个数的近似数

　　二、新授

　　教学例5（出示教科书例5的图）

　　问：（1）第一周和第二周一共收集了多少个矿泉水瓶？

　　（2）第三周和第四周大约一共收集了多少个矿泉水瓶？

　　比较：这两个问题有什么不同？（分小组讨论交流）

　　不同点：第一题是求准确值。

　　第二题是求近似值。

　　列式：192+219=411（个）

　　192+219鈮�400（个）

　　想：192接近200,219也接近200,所以200+200=400

　　小结：在日常生活中常常会遇到估算的问题，我们要根据具体的题目采用取整十或整百的方法进行估算。

　　三、巩固练习

　　1、完成教科书第98页的做一做

　　2、作业设计

　　估算

　　698+520鈮� 　　395+520鈮� 　　698+395鈮�

　　3067-999鈮垺　� 298+601鈮垺　� 9620-1097鈮�

　　3、练习二十第1~4题

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《人教版：二年级上册“估算”教学设计一》摘要：收集了多少个矿泉水瓶？比较：这两个问题有什么不同？分小组讨论交流不同点：第一题是求准确值。第二题是求近似值。列式：192+219=411个 192+219≈400个想：192接近200,219也接近200,所以200+200=400 小结...

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