三、精讲第二自然段

　　师：我们一起来看看宇航员是怎样睡觉的吧。谁来读一读有关“睡觉”的句子。 在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。 师 ：你站着睡觉舒服吗？ 生：站着睡觉我睡不着的。 生：我又不是马，怎么站着睡觉呢？ 师：可是宇航员站着睡觉舒服，躺着睡觉也舒服，但却睡不安稳。谁能接着读？ 生读句子。 师：你刚才把“必须”读得重了点，为什么要强调“必须”？ 生：不绑起来不能睡觉的。 师：“必须”可以换成什么？ 生：一定 师：小朋友能不能读一读，把必须的意思读出来？ 生读。 师：“必须”不仅要会读，还要求会写呢！谁来写一写？ 生书空。 师：谁有好办法牢牢地记住“须”字? 生：三撇加一个页； 生：三个人看书的第一页； 师：真好的一个谜语，记住了。写的时候，三撇要在一条线上。

　　师：一起来读一读“必须”。 师：为什么必须把自己绑起来呢？ 生：因为不绑会飘起来的。 师 ：“飘”你记得住吗？ 生：一个票加一个风。 师：嗯，做了道数学题你就记住了。 生：买了张票被风吹走了。 师：买了张什么票？ 生：电影票。 师：我们来写一写这个“飘”字。 师范写，生书空。 师 ：看，宇航员睡觉有趣吗？ 生：有趣。 师：我们一起来读一读宇航员是怎么睡觉的。 生齐读。 师：睡觉要绑起来，那么走路呢？ 四、精讲第四自然段。 人稍一使劲就会飘到半空中，咳嗽一声具有可能后退好几步。 师：“稍一使劲”是使多大的劲？“咳嗽”，你发现了什么？ 生：都有“口”。 师：咳嗽一声，都有可能后退好几步。“能”字呢能记住吗？ 生：“熊”减去四点就是“能”。 师：我们来写一写“能”字。 师范写，生书空。 师：宇航员怎么走路呢？ 生：要穿鞋底带钩的鞋子。 师：看看插图，你有什么发现？ 生：宇航员的鞋底有钩子。 师：我们一起来读一读“钩”字。