鲁教版:二年级下册《雷雨》二课时实录
师:由张艺谋导演的票房超过数亿元的电影《满城尽带黄金甲》,有谁看过?(那么多人看过,看来大家都喜欢,难怪票房那么高)
师:它与《雷雨》有何关系?
生:《雷雨》是它的原型
师:确实是有此说法,网上很多评论,大家不妨去读一读。
师:从1954年至今,《雷雨》在话剧舞台上演了55年,也曾经被多次搬上电影银幕。我比较喜欢的是上影旧时拍的《雷雨》。我们一起来欣赏最后的片段。
(播放视频资料《雷雨》结局片断(1分30秒)来激发情感,创设氛围)
师:这样一个雷雨之夜,三个年轻人踏上了不归路,另外的两个女人,一个疯了,一个傻了,这段情仇,这段孽缘(投影),这出悲剧,是和一个人分不开的,他是谁?
生:周朴园。(板)
师:上一周,老师请大家看了这部电影,预习了《雷雨》,通过银幕艺术,给我们塑造的“周仆圆”是一个怎样的人?(示周朴园图片)
师:用一个词写出你在银幕上对这个人的印象。(学生参与板书)
生:狡猾、虚伪、丑恶、冷酷、凶残、阴险、专制、有文化、挺传统、感情不专一、资本家、复杂……
师:看来,同学们眼中的周朴园显然都不同,这是银幕上周仆园的形象。
师:巴金说过《雷雨》是一部不但可以演,也可以读的作品。(投影)
师:今天,我们将一起用读的方式来探究:周朴园究竟是怎样一个人?
师:如何读戏剧中的人物呢?这很关键。
师:(投影)黑格尔在《美学》中有这么一段话:“在戏剧中,能把个人的性格、思想和目的最清楚地表现出来的是语言,戏剧人物的最深刻方面只有通过语言才能实现。”
师:黑格尔显然要告诉我们:对一个剧本而言,语言是剧本的第一要素。抓住了人物的语言,等于抓住了人物的灵魂。
师:下面就让我们通过课文节选的第一场戏——(投影)周朴园与鲁侍萍相认中的语言入手,来把握周朴园的复杂个性。
(投影)语言情境一:
朴:(沉思)无锡?嗯,无锡(忽而)你在无锡是什么时候?
鲁:光绪二十年,离现在有三十多年了。
朴:哦,三十年前你在无锡?
鲁:是的,三十多年前呢,那时候我记得我们还没有用洋火呢。
朴:(沉思)三十多年前,是的,很远啦,我想想,我大概是二十多岁的时候。那时候我还在无锡呢。
鲁:老爷是那个地方的人?
朴:嗯,(沉吟)无锡是个好地方。
鲁:哦,好地方。
师:我们班不少学播音主持的,要两个角色来给我们读一读。(梁、罗)
师:来听听这段录音(放录音)
师:听了这段对白,同学们什么感觉?
生:他们俩都沉浸在回忆中。
师:鲁说的“我们”有什么暗示吗?
生:暗示两人有过不寻常的关系。
师:上一节课我们认识了曹禺,了解了《雷雨》,也基本缕清周、鲁两家错综复杂的人物关系,我们再来回顾一下。
(投影人物关系图)
师:他们的关系可谓是千丝万缕啊!所以“我们”暗示他们之间不寻常的关系。(投影)
师:有了这样的暗示,后面会怎么发展呢?贯穿全戏的时间概念是“三十年前”。同学们找找第一场戏中“三十年前”共出现过几次?
生:出现过12次。
师:我们来看一个表,注意表里的数据(投影)
周朴园--某煤矿公司董事长,五十五岁。
周繁漪--其妻,三十五岁。
周萍--其“前妻”鲁侍萍生子,年二十八。
周冲--繁漪生子,年十七。
鲁贵--周宅仆人,年四十八。
鲁侍萍--周“前妻”,某校女佣,年四十七。
鲁大海--侍萍与“前夫”周朴园次子,煤矿工人,年二十七。
鲁四凤--鲁贵与侍萍之女,年十八,周家使女。
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