如果人类也有尾巴

(六年级下册)

六年级下册语文《如果人类也有尾巴》教学片断

2015-02-07  | 尾巴 内交 下册 

  退化方也不示弱,表演相声《两只老鼠》。

  生1:晦!哥们,今天到哪搞地下工作了?

  生2:哼!别提了,本来想到姓王的家搞点东西吃,可是一不小心,把这条尾巴夹住了。(指着尾巴)

  生1:那你是怎么逃出来的?

  生2:多亏我吃的多,力气大,费了好大劲才把尾巴给拽出来,否则小命就完了。

  生1:是呀!这条尾巴真没用,不仅不能当武器,还经常拖累我们。

  生2:可是有些愚蠢的人们还想要一条尾巴,真是不知好歹。咦!前面那么热闹,在干什么呀?

  生1:好像在开什么尾巴大会。

  生2:凑个热闹去!

  生1:走!

  :双方的表演都很精彩,那么,看了对方的表演,你们有什么感受?

  生1:对方的表演很精彩,但那是动物尾巴的功能,不是人尾的功能。

  生2:老鼠可利用尾巴偷油,这也是尾巴的功能,因此对方说老鼠的尾巴真没用是不对的。

  生3:两方的表演都很精彩,表达自己的观点,各有特点。

  :小品短小精悍,语言的节奏感很强,相声语言幽默,感染力强,最主要的是通过表演表明了自己的立场。轻松之后,请同学们把课下收集的资料在组内交流,想一想,对方可能会提出怎样的观点,我们如何进行反驳。(双方在组内交流大约5分钟)

  网友观点
    很菜
    好文
《六年级下册语文“如果人类也有尾巴”教学片断》摘要:住了。指着尾巴 生1:那你是怎么逃出来的? 生2:多亏我吃的多,力气大,费了好大劲才把尾巴给拽出来,否则小命就完了。 生1:是呀!这条尾巴真没用,不仅不能当武器,还经常拖累我们。 生2:可是有些愚蠢的人们还想...
相关文章人教实验版六年级语文下册复习练习题录像指导作文教学整体构思
四年级下册教材编写意图和教学中注意的问题剖析《春笋》课堂教学,倡导人文关怀--
沪教版六年级语文下册《花的话》教案
新课标六年级语文下册《我最好的老师》教学设计
新课标六年级语文下《真理诞生于一百个问号之后
新课标六年级语文下《跨越百年的美丽》教学实录
新课标六年级语文下《北京的春节》教学设计
新课标六年级语文下册《跨越百年的美丽》教案
新课标六年级语文下册《和田的维吾尔人》教案
新课标六年级语文下《匆匆》教学设计
长春版六年级语文下《匆匆》优秀教学设计
人教版六年级语文下《匆匆》教学设计

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com