六年级语文下册《甘罗十二为使臣》教学反思
《甘罗十二为使臣》教学反思
教学本篇文章,学生最感兴趣的便是演一演。尊重学生的选择,我放手让学生自由展示。
通过这次教学,让我进一步认识到:我们在教育活动中应该尽可能多地为学生搭建平台,让学生能充分地展示自我,张扬个性,放飞梦想。在教学中,教师"下台",学生"上台",是把学生真正地推到了"主角" 的位置上,让他们在活动中去丰富体验,使他们的眼前呈现出一片绚丽的世界。这样不仅能够提高学生的审美情趣,并能完善他们的人格塑造。
《六年级语文下册“甘罗十二为使臣”教学反思》摘要::我们在教育活动中应该尽可能多地为学生搭建平台,让学生能充分地展示自我,张扬个性,放飞梦想。在教学中,教师"下台",学生"上台",是把学生真正地推到了"主角" 的位置上,让他们在活动中...
相关文章: | ◇ 北师大:《甘罗十二为使臣》教学设计 | ◇ 人教实验版六年级语文下册复习练习题 |
◇ 四年级下册教材编写意图和教学中注意的问题 | ◇ 长春:《甘罗》教学设计 |