一、复习巩固，回忆旧知

　　1．指名说出文章各部分的主要内容。

　　2．说说小英雄雨来是一个什么样的人物？从哪些地方可以看出来？

　　3．指名朗读课文的第四部分。

　　二、回顾全文，深入探究

　　1．从重点内容入手，理清段间联系。

　　（1）鬼子抓住雨来为什么要枪毙他？

　　（2）雨来在鬼子面前为什么表现得如此坚强？

　　（3）雨来又是怎样从鬼子手中逃脱的？他为什么能这样做？

　　（4）你认为他是一个怎样的人？

　　2．指导同学讨论、理解重点句子。

　　划出鈥溛颐鞘侵泄�人，我们爱自己的祖国鈥澰诳挝闹械奈恢谩Ｖ氐憷斫饪挝闹辛酱翁岬秸饩浠坝惺裁粗匾�的意思？从而体会雨来的优秀品质。

　　①课文中第一次出现在第二段中。雨来在夜校学习时，女老师指着黑板上的字念着：鈥溛颐鞘侵泄�人，我们爱自己的祖国。鈥澱馑得饔昀丛谝剐２唤鲅Я宋幕�，更重要的是接受了思想教育。这种爱国主义的思想，在他头脑里扎下了根，这是雨来与敌人斗争的力量源泉和思想基础。课文中第二次出现在第四段中。敌人的威胁、利诱，软硬兼施，都不能使雨来屈服。鈥溛颐鞘侵泄�人，我们爱自己的祖国。鈥澒奈璞薏咦潘�，使他经受住敌人的毒打。在严峻的斗争面前，雨来重温这句话，倍感亲切。鈥溛颐鞘侵泄�人，我们爱自己的祖国。鈥澥撬�意志、信念、力量和经受各种考验的精神支柱。）

　　②雨来没理他，脚下像踩着风，鈥斨背�后院跑去。

　　这一系列动作的描写，形象地表现了雨来的机智勇敢。因为年龄小，面对雪亮的刺刀，敌人以为雨来害怕，不顾一切朝后院跑去，实际上，雨来是为了把敌人引开，保护交通员。

　　③一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。

　　这是一处细节描写。鲜血滴在鈥溛颐鞘侵泄�人，我们爱自己的祖国鈥澕感凶稚希�表明了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志；体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。句子未加任何雕琢，意思却含蓄深刻。这句话既写了当时的场景，又将鲜血和爱国巧妙地联系在一起，会使人产生丰富的想象和无穷的回味。