北师大版 六年级下册语文《我们上路了》教学反思
《我们上路了》教学反思
这节课结束了,我有这么几点想法:
1、要想上好一堂课除研究课本外必须研究学生、研究课堂、不仅要研究教法更要研究学法。知己知彼,才能百战不殆。
2、激发学生兴趣非常重要,而要想激发学生兴趣,必须充分的了解学生,这就要求我们老师一定要走下讲台,多和学生交流,看看现在的学生们关心什么,想要什么,反感什么,鈥溣械拟澆拍茆湻攀糕潯
3、语文教学,贵在读。俗话说的好鈥準槎涟俦椋湟遄约潱虼耍鲜γ且敕缴璺だザ量挝模残硪豢际乔科鹊模灰岢忠欢问奔洌嘈呕嵊胁簧傺不渡显亩恋摹6灰馨显亩粒Ш糜镂木筒辉诨跋铝恕
4、教师必须充分熟知文章,能从各个角度分析文章,并能站在更高的层面理解文章主旨。只有这样才能更好地驾驭课堂。
5、了解诗歌借物象征的写法,:激励学生脚踏实地、勇往直前,开辟出属于自己的人生之路。重点准确领悟诗歌所抒发的感情,把握诗歌借物象征的写法。领悟文中蕴涵的深刻道理,结合自己的生活体验,发表自己的见解。帮助学生树立信心,树立正确的人生观。
《北师大版 六年级下册语文“我们上路了”教学反思》摘要:师一定要走下讲台,多和学生交流,看看现在的学生们关心什么,想要什么,反感什么,有的才能放矢。 3、语文教学,贵在读。俗话说的好书读百遍,其义自见,因此,老师们要想方设法激励学生去读课文,也许一开始是强迫...
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