北师大版 六年级下册语文《万岁,母校》教学实录
《万岁,母校》教学实录
师:孩子们,读了课题《万岁,母校》你有什么感受?
生 1:我的心情无比激动,还很兴奋。
生2:我读出了对母校的赞美!
生3:我心里有一种难以言喻的感觉,感激?自豪?祝福鈥︹
师:那就带着自己感受好好读读这首诗吧!
孩子们,在组长的带领下开始品读诗歌。我也开始巡视、聆听、指导。在设计这堂课的教学时,我就准备以略读的方式简单处理这篇拓展阅读,学生能够理解作者所表达的情感即可。但在巡视的过程中发现孩子们那深情并茂的朗读,多样的朗读形式很好地诠释了这首诗歌,我立刻闪现一个念头鈥斺敻谋浣萄杓啤
在指导2小组朗读时,我故意悄悄地说道:鈥溛姨似渌榈睦识炼疾淮恚蘼坌问交故巧簟D忝亲槟兀灿凶约旱奶厣还兀胍痪俣峥挂碌愎Ψ蛴矗♀澨宋业幕埃詹呕挂涣承朔艿暮⒆用牵械悴恢肓恕N矣纸幼潘档溃衡溍还叵担绻炎约旱背50年后荣归母校参加校庆的一员,你们将会以什么身份出现呢?动动笔,写一写,等会你们小组在汇报时一定出彩!鈥澨宋业慕ㄒ椋⒆用切老驳匦α耍⑶那牡刈急噶恕N乙布绦粑奁涫碌丶绦彩印⒅傅计渌∽椤
在小组回报交流时,我故意把小羽他们组留在了最后。
师:刚干才1组、 3组的同学用他们激情昂扬的声音,仿佛让我们也亲临校庆的现场,把对母校的感激、赞美、祝福表现得淋漓尽致。下面,我们用热烈的掌声欢迎2组的同学用他们的朗读表达出对诗歌的不同的体会。
2组的孩子没有辜负我对他们的期望,听着他们深情的朗读,我们陶醉了。突然,朗读声停了下来,一个自信飞扬的人从队伍中走出来,自我介绍道:鈥溤钦飧鲅5囊辉保鲜δ慊谷鲜段衣穑课业母智倜蜗刖褪窃谡饫锲鸩降模♀澠渌⒆蛹绦识粒蛹窍吕从凶呱侠匆晃皇殖只实睦先耍衡溞T盎故钦庋男T埃交故钦庋奈剑裉斓奈乙巡辉偈悄峭缙さ暮⑼医梦沂种械幕拭杌娉龈嗟拿篮茫♀濃︹Υ耸苯淌依锵炱鹆巳攘业恼粕⒆用蔷磁宓哪抗饴湓诹2组同学的身上,而小羽正用鈥湼屑も澋难凵裢盼遥颐潜舜嘶嵝牡匦α耍
趁热打铁,表扬2组的同时对大家说:鈥準前。迨旰蟮哪忝嵌加辛俗约阂环乱担环删停〗裉焓茄N迨甑纳眨装暮⒆用牵忝墙嵋允裁瓷矸莩鱿感5男G炷兀库澒首骺湔诺厍辶饲迳ぷ樱溇腿梦艺飧隼咸旁谥匦氯鲜赌阋幌履忝前桑♀
孩子们听了我夸张的声音都笑了,但并没有停下手中的笔,不一会儿功夫便鈥湼呤秩缌肘澚恕
小举自豪地说:胸前挂着冠军奖牌的运动员回来了,拉着白发苍苍的李老师,泣不成声地表达着自己的感激!
师:哦,原来是为国争光的运动健将呀,欢迎欢迎!(说着走到他面前和他握手,教室里响起了热烈的掌声)
小佳:默默无闻的公务员在间间教室的走廊上徘徊,回想着在母校的点点滴滴,脸上挂着幸福的笑容!
师:虽然默默无闻,但你在平凡的岗位上成就着不平凡的事业。欢迎回家!
随着热烈的掌声,光荣的人民警察、电脑专家、科学家、普通的工人鈥︹β≈氐浅。
师激动地说:今天我太高兴了!我这个老太婆太高兴了!亲爱的孩子们无论你们在哪里,无论你们在从事什么样的职业,我都希望你们能在平凡中成就不平凡,我这个老太婆都会为你们感到骄傲的!我爱你们!
孩子们深情地回应道:我们也爱您!老师,万岁!母校,万岁!
课后反思:
下课了,孩子们仍意犹未尽,都围着我七嘴八舌地说着鈥︹Υ铀堑难凵裰形叶炼诵矶啵翰簧帷⒏屑ぁ⑾M⒆T糕︹ψ髡咚泶锏那楦泻⒆用窃缫咽熘衷诹髀冻龅氖呛⒆用堑恼媲槭蹈小=逃萄У慕峁痪褪侨绱寺穑颗痰阏馓每危野底郧煨遥煨易约旱拟溁氢潱挥写硎д庋木省5嗟氖欠此迹裁幢缚问泵挥锌悸侨婺兀靠赡苁俏夜嗟卦ど枇俗约憾晕谋镜母惺埽行┖雎匝晕谋镜奶逖椋苁窍氲比坏厝衔虻ィ莶萘耸拢挥猩钊胪诰颉P驴纬瘫曜贾赋鲆鹬匮亩捞馗惺埽仪∏【妥龅貌还缓茫
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