沪教版 六年级语文下册《绝句》教案
一、出示课题
二、介绍作者初步感知
三、教师出示挂图,范读古诗《绝句》
四、教师指导学生理解古诗《绝句》
(一)学习第一诗句
1、师出示诗句:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
2、讨论诗句意思
3、教师规范诗句意思的语言
4、教师指导朗读
5、学生朗读背诵
(二)学习第二诗句
1、师出示诗句:窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
2、教师引导理解词语:窗含?千秋?门泊?东吴?
3、讨论诗句的意思
4、教师引导学生叙述诗句的意思
5、教师指导朗读
6、学生朗读背诵
五、整体感知
1、指导朗读全诗
2、分析古诗的色彩美(黄、翠、白、青……)让学生绘画
3、分析古诗的韵律美(指导感受) 让学生朗读
4、分析古诗的语言美(体会诗句的对偶美) 让学生画词
六、体会背诵
《沪教版 六年级语文下册“绝句”教案》摘要:的意思 4、教师引导学生叙述诗句的意思 5、教师指导朗读 6、学生朗读背诵 五、整体感知 1、指导朗读全诗 2、分析古诗的色彩美黄、翠、白、青……让学生绘画 3、分析古诗的韵律美指导感受 让学生朗读 4...
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