生：我看到了汪曾祺的散文，写得太好了，就感触很深，作了一首五言诗。我写的是“一木”

　　一木一春秋，几度几回轮。独住尘世外，世事难曾问。

　　师：太棒了，首先它体现了汉语言特点可以用数字镶嵌做诗，第二就是第三句第四句起承转合又构成了小与大的比较，很有诗情！写得简直就是七步诗了，董老师从这到那就走了七步，你就做出诗来了，才比子建！

　　生：我写的腊梅。腊月风吹，天寒地冻，万物复苏却只属于那遥远的春天。一缕残阳的映照下花开但春仍未暖，枯枯的枝上，绽放的淡淡的米黄是勇者的诺言。是梅便即使“零落成泥碾作尘”，也会“只有香如故”；是梅便会不惧“一岁一枯荣”；是梅便会即使“香从苦寒来”，也会绽出属于自己的芬芳。

　　师：用对比的手法 还有引用的手法。同学们还有许多要说话，有机会我们再交流。这是推荐的汪曾祺的作品，课下同学们可以进行延展阅读，比如他的《大淖记事》他的《受戒》，小说写得像散文像诗一样美。还有他的散文集《记忆故乡》﹑《谈师友》﹑《人间草木》，我们这片文章就选自于《人间草木》，《邂逅集》﹑《蒲桥集》等等，也可以上当当网卓越网搜，汪曾祺的集子是特别多的。

　　这是庄子的话“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”，让我们敬畏自然诗意地生存。谢谢孩子们！