师：这也是写战后的宁静，鹤远远地飞去了。

　　生3：我说的是第14自然段：“鹤分为几群，每群十几只不等，拧成一团，拼命向苍鹰扑去。”我要着重说的是这里的正面描写很好，一个是“拧”，一个是“扑”，“拧”字写出了鹤群的团结。我要着重谈的是这个“扑”字，因为鹤虽然非常的柔弱，它扑近苍鹰本身清楚地意味着什么，但是它们没有一点害怕，没有一个退缩的，而是拼命向前，我看出，这表现出了一种强悍的胆略和血战到底的气派。

　　师：说得好，不畏强暴，奋不顾身。你的语言表达非常好。

　　生4：在读了本文之后，我体会到作者不仅是在写鹤群的团结，又是在写他们民族的团结，而且在第3自然段“我们伫立的稻田上空”以及第4自然段“我抬头仰望，脖颈有些酸痛”都写出了作者为了看鹤群翔空的景象而等待了很久。

　　师：对，你的有一句话很有深意，写出了民族的团结，注意这个作者是日本人。他也许就这一点代表了日本民族的精神，你的发现有独到之处。

　　生5：我认为文章中鹤的形态很美，鹤群在空中翱翔的姿态很美，而鹤群的精神更美。

　　师：都很美。美集中在鹤群的身上。

　　生6：我也发现作者是日本人。日本虽然是个小岛国，但是他们的经济非常发达，这是因为他们的人民都非常团结。读了这篇文章，我认为他们是从自然现象中吸收了很多道理，我们也应该多留心观察生活，从生活中发现一些为人处世的道理。

　　师：对，这一篇文章也带有一点以物喻人的味道。

　　生7：我从第14自然段的“银光闪烁”看出来，作者在从下方看鹤群与苍鹰打斗时，应该不会看见“银光闪烁”这种形象。古时候有一句话叫做“刀光剑影”，所谓“银光闪烁”应该是从这句话的意思出发来描写，突出鹤群与苍鹰搏斗之激烈的。或许因为战斗太激烈了，所以鹤群里面有一只后来负了伤。

　　师：说得太美了，“银光闪烁”就好像是刀光剑影。你的发现也有独到之处。

　　生8：我在第20段和21段发现了这几个词语：“悲痛的啼鸣”“引吭高鸣”“为伙伴加油打气”。这些词语把作者情感渲染得人性化，悲壮而崇高，突出了鹤们互相救助，患难与共，生死相依的真情，把它们生动形象地表现出来。