小学六年级语文下册《狼》教学实录(7)
师:好,大家说得很好。时间不够了,老师小结一下:
这篇文章语言简洁生动,开头二十个字,写出了时间、地点、人物、环境,渲染了紧张的气氛;结尾二十个字,点明了主旨,使文章的含义深刻,中间一百多个字写出了一个扣人心弦的故事。作者的生动描写,把狼的变诈、屠夫的机智表现得淋漓尽致。
【评点】从这里可以看出教学内容的扎实以及铺垫的到位。同学们对“奔”、“缀行”、“止”、“至”、“暴起”等词语的赏析和若干句子品评大多能品出味道来,这就是明证。由此可知,教而有术终缘于教须用心,教而有“道”。
师:那么我们下一个动作是什么?(屏显)
课文趣味诵读。
师:朗读课文最后一段,要求加进一个“啊”字。(请同学试着在文中恰当的地方加一个“啊”字)
(同学们思考,试读。)
师:你的“啊”加在哪里?
生1:加在“盖以诱敌”前面。叙述完一件事后感叹一下,(大声喊)“啊,盖以诱敌”!
生2:我是加在最后一段开头“啊,狼亦黠矣……”
师:你加在哪里?
生3:我加在“亦毙之”后面:“啊,都死了。”(众笑)
师:他很高兴啊。你加在哪里?
生4:我加在“乃悟前狼假寐”前面,“啊,乃悟前狼假寐”,恍然大悟。
生5:我加在“屠暴起”前面。(大声朗读)“啊,屠暴起”,表达屠夫从内心发出的吼声。(众笑)
生6:我想加在“盖以诱敌”前面,表现狼的狡猾。
师:你们的答案丰富多彩,可就是跟我的不一样!(众笑)
生7:我加在“以刀劈狼首”后面,狼的惨叫后面应加一个象声词,(大声朗读)“以刀劈狼首,啊,又数刀毙之”。
师:(笑)狼就“牺牲”了。我来说一个地方,(朗读)“少时,一狼径去,转视积薪后,啊!一狼洞其中。”加在最紧张的时候,这个时候屠夫突然发现一狼在他的身后打洞,加在这个地方最合适。你们加的大多数都对,但有些地方不对,“啊!狼死了。”不对,(众笑)好的,就在老师刚才加“啊”的地方,我们读起来啊,这个“啊”字要读得很传神。
(学生齐读)
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,(啊!)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
师:这一课咱们就学习到这里,同学们很辛苦,很聪明,很积极,谢谢大家,下课。