预设目标：

　　赏析《渔歌子》，体会词中画面的美，并从这美丽景色中体悟到作者自由、闲适的情感。

　　一、回顾《忆江南》，走进《渔歌子》。

　　师：烟花三月走江南！这些天咱们可没闲着，去了充满田园气息的《乡下人家》，才了翁卷的《乡村四月》，又赏范成大的《四时田园杂兴》。田园风光领略无数，江南美景尽收眼底，怎一个鈥満免�澴至说茫∧压职拙右谆嵝聪隆兑浣�南》

　　（出示词，请生配乐吟诵）

　　师：真好！这是我们学过的第一首词，你们一定知道许多有关词的知识吧？

　　（《忆江南》词牌名，词有长短句，词读起来很有韵味，词还可以唱呢。）

　　师：了解得真不少！今天我们要吟诵的《渔歌子》，又是一首词。（板书课题）

　　《渔歌子》是词牌名，注意鈥溣驸�澴钟腥�点水，渔翁的渔。

　　请生读题，读准鈥溩逾�澋谌�声。

　　二、吟诵出词的味道。

　　出示词（课件）

　　1、初读要求：请大家试着读几遍，要求读准字音，难读的字多读几遍，争取把整首词读正确、读流畅。

　　a、自由读

　　b、个别读两三个，交流：西塞山：在今浙江省湖州市西面。

　　鳜鱼：一种淡水鱼，味道鲜美。

　　师：鈥溛魅�山鈥潱ǖ愫焘�溛魅�鈥潱┱饷茨讯恋拇识级琳�确了，了不起！鈥溔�鈥澥歉龆嘁糇帧ｂ�溛魅�山鈥澮蛔�山的名字，在浙江湖州。

　　（点红鈥滣�鱼鈥潱┾�滣�鱼鈥澋拟�滣�鈥潱�不好记，能认识它，博学！一种淡水鱼，味道很鲜美噢！

　　箬笠：用竹篾、箬叶编制的斗笠。

　　蓑衣：用草或棕制成的防雨用具。

　　师：（点红鈥滙梵摇⑺蛞骡�潱┢角躺嘁簦�你都读准确了，赞一个。这两个词的确很难读，让我们一起读两遍。箬笠、蓑衣见过吗？干什么用的？（图片出示）看，就是头上戴的帽子。箬笠是用什么编的？竹子，所以，是竹字头。鈥溗蛞骡�澫嗟庇谙衷诘挠暌隆Ｊ怯貌荨⒆乇嗟模�都和植物有关，所以是草字头，这些都是古代劳动人民常用的避雨工具。

　　c、集体读：我们一起把整首词读一读。

　　2、再读要求：读出词的节奏感，读出点词的味道。