鲁教版小学语文六年级下册:《逢入京使》教案
学习目标:
★体会诗歌的意境和作者的情感。
★背诵课文,学习佳句。
学习重点:
体会诗歌的意境和作者的情感。
学习难点:
背诵课文,学习佳句。
学习内容:
★故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
★马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
教学过程:
一、 导入
二、 作家作品导知
这是一首边塞诗,(盛唐)时代,是边塞诗空前繁荣的时代,出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛,增添了色彩。 此诗约写于天宝八载(749),这年(岑参)第一次从军西征,他辞别了居住在长安的(妻子),跃马踏上了漫漫的征途。岑参的从军,思想上有两根精神支柱:一个支柱是(建功边陲)的理想在鼓舞着他,他曾自言:鈥湽γ挥β砩先。嬲⑿垡徽煞颉b澚硪桓鲋е牵衔泳鋈俏耍ūㄐё婀肮抑薄K晕冶戆祝衡溚蚶锓钔跏拢簧砦匏螅仓啵裎拮幽薄b澱腔谡饬降悖运谋呷嗍前貉铮ɡ止郏┑模硐殖鎏凭甙旱氖科驼鸷炒蟮氐纳5币桓稣绞刻ど险魍局螅遣豢赡苊挥校ㄋ枷纾┑母星椋膊豢赡懿凰寄罡改钙拮印
三、作品欣赏:
1、诗的第一句鈥湽试岸仿澥切囱矍暗模ㄊ稻埃b湽试扳澲缸约旱募以埃湺澋忝骷以暗奈恢茫菜得髯约涸谧呗砦餍小b溌仿澣郑得鳎ɡ爰抑叮J舜羌以墩鳎厥淄氏纾跃醭ぢ仿缴趁В娌恢疑胶未Γ库溌澏郑艘悦CH坏母芯酢O戮涫溗淞永岵桓赦澬此枷绲模ㄇ樽矗K枷缰幔咏缓幔殂翡桡舛嗌儆械憧湔牛圆皇д媸担颐侨匀豢梢运瞪暇湫吹氖鞘稻埃戮湫吹氖牵ㄊ登椋
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3、如果将这四句诗比高下的话,我以为后两句诗更有味,这两句诗好就好在诗人提炼出特定环境下的典型情节,既自然、合情合理,又别出心裁,诗人摄取的生活镜头,有浓厚的边塞生活气息。鈥溌砩舷喾赈澋那榻冢苡芯蒙畹奶厣杌娉霰舜诵猩掖业那榫埃蛭拗奖识每谛糯沂椋群锨楹侠恚指艘孕孪手小
4、此诗语言自然质朴,不假雕琢,好似信手拈来,随口而出,既有生活味,又有人情味,清新隽永,耐人寻味。
四、 作业:
a) 背诵课文。 b) 默写
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