六、总结存储，拓展延伸

　　1、总结存储：

　　《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰这个不朽的女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任融合在一起。木兰的形象，集中体现出中华民族的勤劳、善良机智、勇敢、刚毅、敦朴的优秀品质。

　　这首诗在叙事上有详有略，对木兰从军缘由、出征想家、辞官还乡和会见亲人写得比较详细，淋漓尽致地写出人物的思想感情；对出征前的准备和十年军旅生活则写得比较简略，前者只有四句，后者也仅有六句，详略得当，是这首诗写作上的一个显著特点。

　　2、拓展延伸：

　　①自由诵读课文，直至背诵。

　　②完成练习册的练习

　　③想像作文：《木兰到家第二天》

　　3、课外探究：（这些难度较大，可随学生兴趣进行。）

　　①南朝民歌的修辞运用（或特点）

　　②从《木兰诗》中看中国古代女子的服饰

　　③从《木兰诗》中“爷”的称呼看中国古代的称呼与地位

　　④我对木兰的新看法

　　⑤诗歌的凝练的语言分析

　　⑥木兰为什么不当官？（古代女子的三从四德）

　　板书设计：

　　停机叹息　　深明大义

　　毅然从军　　勇敢坚强

　　匆忙购置　　准备出征

　　思亲情切　　征途艰苦

　　长期征战　　胜利归来

　　功成身退　　不慕荣华

　　回到家乡　　换回女装

　　双兔为喻　　谨慎机警

　　——巾帼英雄形象：深明大义、果敢坚强、英勇善战、

　　不慕名利、谨慎机敏