我长得高。

　　我长得多高啊！

　　你看我长得多高啊!

　　（小松树认为自己长得高。）

　　C．比较词语，练习朗读：

　　很远的地方

　　很远很远的地方

　　（小松树认为自己看得远。）

　　D．除了看出他很骄傲外，你还看出他怎么样？从哪儿看出的？

　　（ 没礼貌，瞧不起别人）

　　a．指导读“喂，朋友”。

　　小松树跟谁说话呢？

　　b．理解“你呢”？

　　再读读小松树的话，他想接着说什么？

　　（你有我长得高吗?有我看得远吗?表示看不起大松树。）

　　E．指导朗读。

　　小松树这时是什么样儿？你能想象出来吗？带上恰当的语气自由练读这两句话。

　　指名读，齐读，背诵。

　　(4)学习最后一句：

　　A．听了小松树的话，看图说说大松树生气了吗？（没有，还在微笑呢）

　　B．大松树为什么不回答，他在笑什么？他可能会想些什么呢？

　　(5)背诵第二自然段。

　　(6)一二自然段分角色表演读。

　　听了这棵小松树的话，你有什么想说的吗？（小松树很骄傲）那你能不能扮演一个骄傲的小松树来读一读这句话呢?谁还有什么想说的？(小松树很得意)得意的小松树对大松树说：生读。还有吗？（爱炫耀）生读。

　　（7）指导读好“喂，朋友”全体同学加上动作读。

　　接着，小松树对大松树说了什么？指导读出“很远很远”指名读。齐读。小松树不光说他长得高，而且还看得远呢。板书：“高”“远” 来，让我们一起来扮演这棵小松树向大松树炫耀一下吧！生齐读这段话。

　　（8）那小松树认为大松树看得远不远呢？（不远）大松树回答了吗？（没有回答）板书“没有回答”那么，大松树为什么没有回答？它在想些什么呢？指名回答。（大松树觉得小松树太骄傲了，大松树知道它能看的远是因为打上爷爷把它托起来的，大松树很谦虚……）

　　4. 第三自然段

　　（1）大松树虽然没有回答，但是他的话被谁听到了呢？风伯伯又是怎样对它说的呢？自由读第三自然段。——出示风伯伯的话：孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！