教学片断

　　师：“熊猫的四肢和肩膀上颜色是怎样的呢？”

　　生齐答：“四肢和肩膀油黒油黒的”

　　师出示词卡“墨镜”，指着读。

　　师：“什么样的镜子是墨镜呢？”

　　生1：“纯墨色的镜子叫墨镜。”

　　生2：“盲人戴着墨镜。”

　　师出示字卡“镜”。

　　师：“你还见过什么样的镜子。”

　　生1：“太阳镜”

　　生2：“老花镜”

　　生3：“放大镜”

　　师出示字卡“墨”。

　　师：“你能用‘墨’组词吗？”

　　生1：“墨水”

　　生2：“墨汁”

　　师再拿出实物“墨镜”。

　　师：“一（ ）墨镜。”

　　生：“副fu”

　　师指着开火车说一（副）墨镜。

　　师:“这个副和我们学过的哪个字长得有点像？”

　　生：“幸福的‘福’，一幅画的‘幅’。”

　　师：“注意‘福’和‘幅’都是二声fu。而今天所学‘副’是四声fu，一副眼镜，副是量词。

　　师出示字卡“戴”。

　　生齐读：“dai戴。”

　　师将墨镜给学生戴上。

　　师：“把镜子架在鼻梁上，镜腿挂在耳朵上，这就是戴眼镜。”

　　师拿出实物头花，边演示边说。

　　师：“象这样把什么东西套在头上，这就是戴头花，你再想还可以戴什么呢？”

　　生1：“戴帽子”

　　生2：“戴耳环”

　　生3：“戴手套”

　　生4：“戴胸卡”

　　“戴红领巾”“戴手表”……

　　师：“熊猫盼盼真的戴着一副大墨镜吗？”

　　生：“不是，黑黑的眼圈就像戴着一副大墨镜。”

　　师：“这是一个比喻句。通过描写更能体现大熊猫的样子非常可爱。”