语文A版二年级上册《幸福鸟》教学教案
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文内容，将自己感悟到的语气读出来，培养朗读能力。背诵最后一个自然段。
2、认识15个会认字，会写8个字，自主积累词语
3、使学生懂得：幸福来之不易，要不畏艰险，克服生活中的重重困难，才能得到幸福。
教学重点：
感悟课文内容，将自己感悟到的语气读出来，培养朗读能力。
教学难点：
认识15个会认字，会写8个字，着重指导写好字。
教学准备：
1、 写有字词的小黑板、投影。
2、 挂图。
教学时数：
2课时。
教学过程：
第一课时
一、板书课题，引发质疑。（5分）
同学们，你们对世界上的鸟有多少了解呢？说一说你知道的内容。（学生回答后，一起看看课文中所写的是什么内容，由此引出了一个什么故事。）
二、初读课文，读正确，读通顺。（10分）
借助拼音读课文，把字读正确，画出本课要学习的10生字词。
三、 采用小组内认、练、互查、老师用卡片检查的方法检查。
1、 自选小节读课文，检查读音，全班进行读后评价。
2、 认识卡片上的字，出示生字卡片，由学生当老师带领认读。
抽读生字卡片：必、须、胡、乱、锋、利、遇、漠、饥、饿、瘦、拦、抚、阔、茂。
分小组进行词语积累，建立词语库。各小组汇报，全班交流。
3、 学习会写字，复习字音，分析字形，了解字义，进行小组合作学习。
四、 指导书写。（25分）
1、仔细观察，分类书写。
在指导书写时，要让学生在观察教师书写的过程中感悟字的间架结构、笔顺规则和运笔方法，自己书写时也能够力求完美。
本课8个要会写的字中，有六个是左右结构的字。
重点指导：应写得右宽左窄的字有鈥溞搿⒑⒗埂⑼�潱挥π吹米罂碛艺淖钟锈�溊�潱烩�満�澴忠缎矗ψ⒁忖�湽赔�澛愿撸龅酱砺溆兄隆�
2、组词：
必：必须、不必、必要、必定、必然
须：胡须、无须、务须、须根、触须
胡：胡乱、胡桃、二胡、胡来、胡说
乱：慌乱、杂乱、战乱、胡言乱语
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