11、导朗读（喜悦、兴奋、融入春景）

　　12、 总结：这一节，写了春天来了，植物和动物都开始了新的生活，除了这些景物发生以，

　　你知道春天还有哪些景物会发生变化？（冰雪融化、草绿）

　　（五）讲读第二节

　　1、轻声读第二节（有几行，几句）

　　2、风是怎样吹的？（轻轻地吹）。“轻轻”是什么意思？（指风是很小很轻，它吹在人们身上暧暧的。

　　3、 （显屏）春现是怎么下的？（细细地下）。“细细”是什么意思？（春雨的水珠非常细小，落下来几乎听不到声音，慢慢地滋润着大地。）

　　4、 指导读。

　　5、 小结： 春风带来了温暖，春雨滋润着大地，春天是种植的好季节。课文号召 我们小朋友干什么 ？请读第二句。（指名）（显屏）回答。

　　6、 读第二句。

　　7、“快“是什么意思？（表明春天是种植的大好季节，要抓紧时间。）

　　8、 为什么要”大家快来种蓖麻，快来种葵”，（“快来种”是说明我们要抓紧时间种植，因为春天是种植的大好时光。）

　　9、谁知道“种蓖麻，种葵花”有什么用处呢？ （生先说后显屏介绍）

　　*蓖麻—一年或多年生草本植物，叶子大，掌状分裂。蓖麻子可以榨油，药上可做泻药，工业上做润滑油。

　　*葵花—也叫向日葵花子可以榨油食用。

　　10、 除了种蓖麻和葵花以外，春天还可以种什么？（树、花）

　　11、指导朗读（要读出着急、速度稍快）

　　12、总结 这一节告诉我们春天是种植的好季节，号召我们抓紧时间种各种植 物，支援国家建设，绿化祖国。 质疑 四、 达标测评

　　①指导背诵

　　②用线把合适的词连起来。（制成软件，指名回答） 柳树 叫 春风 化 青蛙 绿 春雨 开 燕子 红 冰雪 吹 桃花 飞 花儿 下

　　③按课文内容填空。（制成软件，学生上机练习） 春风（ ）（ ）地吹，吹绿了（ ）（ ），吹红了 （ ）（ ）， 吹来了（ ）（ ），吹醒了 （ ）（ ）。