《春风吹》教学教案
教学目的：1、理解课文，了解春天的特点，教育学生创造条件开展种植活动，为祖国作贡献。2、学会9个生字和由这些字组成的新词。3、背诵课文。教学重点：1、理解课文内容，了解春天的特点。2、学会...
日期：2016-03-16
教学内容：讲读课文第一、二节，练习背诵课文。教学目标：（1）、 理解课文，初步认识春天植物、动物的特征。（2）、 懂得珍惜春光，创造条件开展种植活动，培养热爱大自然的感情。教学重点：抓住突出春天特点的...
日期：2015-11-27
活动目标：1、通过画春、颂春，培养学生听、说、画的能力。2、学会“绿、醒、桃、青蛙”等生字，理解“吹绿、吹红、葵花”等词的意思。3、培养学生丰富的想象力，训练学生思维的广阔性。4、...
日期：2012-12-28
【教学目标】1．理解课文内容，引导学生初步认识春天的特征。2．使学生知道春天是种植的季节，教育学生珍惜春光，创造条件开展种植活动，为班级、学校，祖国做贡献。3．指导学生按课文内容填空，背诵课...
日期：2012-12-28
教学目的正确地诵读课文和背诵课文，学会“春，吹，绿，柳，燕，醒，青，蛙，轻，快，葵”这几个生字，并掌握它们的偏旁与结构；让门生初步晓得春季里的天然景物的一些基本特征。教学重点让门生...
日期：2012-12-24
教学目标1．理解课文内容，引导学生初步认识春天的特征。2．使学生知道春天是种植的季节，教育学生珍惜春光，创造条件开展种植活动，为班级、学校，祖国做贡献。3．学习本课8个生字和由...
日期：2011-06-09
教学要求1．学会本课8个生字和4个词语，认识2个字。2．有感情地朗读和背诵课文。3．理解课文内容，引导学生初步认识春天的特征。教育学生珍惜春光，创造条件开展种植活动，为绿化祖国作出贡...
日期：2011-06-03
教学目的：1、 会认6个生字，会写8个生字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、 初步认识春天的季节特征和感受春天优美的景色。一、 激趣导入1、 影碟，你看见了什么季节的景色？（你怎么知道...
日期：2011-06-03
教学目标1．理解课文内容，引导学生初步认识春天的特征。2．使学生知道春天是种植的季节，教育学生珍惜春光，创造条件开展种植活动，为班级、学校、祖国做贡献。3．学习本课生字和由生字组成的词。4．指导学生按...
日期：2011-06-03
一、教学要求1.学会8个生字，掌握“春风、青蛙、春雨、大家”等词语。认识“燕、醒”2个字。2.正确、流利、有感情地朗读诗歌；背诵诗歌。3.初步认识春天的特征，了解春天是...
日期：2011-06-01
教学目标正确地朗读课文和背诵课文，学会“春，吹，绿，柳，燕，醒，青，蛙，轻，快，葵”这几个生字，并掌握它们的偏旁与结构；让学生初步懂得春天里的自然景物的一些基本特征。...
日期：2011-05-25
教学目标：1、学会生字“春、吹、绿、桃”，读准字音，认清字形，会正确书写。2、理解“春风、桃花”，有感情地朗读第一节。3、初步感受春天的变化。教学重点、难点：学会4个...
日期：2011-05-25
一、教学目标：1、学会正确流利的朗读课文，有感情的背诵儿歌。2、正确认读词语，学会本课生字“春、桃、吹、得”。3、认识春天的特征，知道春天是播种的大好季节。二、教学...
日期：2011-05-25
教学要求1．学会本课8个生字和4个词语，认识2个字。2．有感情地朗读和背诵课文。3．理解课文内容，引导学生初步认识春天的特征。教育学生珍惜春光，创造条件开展种植活动，为绿化祖国...
日期：2011-05-25
教学目标1．理解课文内容，引导学生初步认识春天的特征。2．使学生知道春天是种植的季节，教育学生珍惜春光，创造条件开展种植活动，为班级、学校，祖国做贡献。3．学习本课8个生字和由生字组成的词。...
日期：2011-05-25
