人教版语文一年级下册《春风吹》教案
教学内容:
讲读课文第一、二节,练习背诵课文。
教学目标:
(1)、 理解课文,初步认识春天植物、动物的特征。
(2)、 懂得珍惜春光,创造条件开展种植活动,培养热爱大自然的感情。
教学重点:
抓住突出春天特点的词。引导学生认识春天的特征。
教学难点:
认识春天的特征,培养热爱大自然的感情。
教学准备:
教学软件。
教学过程:
一、前提测评
1、 同学们想想,一年有哪四个季节?冬天过去了,什么季节来到了? 谁能说说春天有哪些特征? (让学生充分说) 软件播放录像,观看录像。
2、 提问:你们说春天美不美?喜欢吗? 今天,我们一起来学习11课《春风吹》(指板书,齐读) 二、 认定目标 三、 导学达标
(一) 师范读课文,生数数有几个小节,有几行,用笔点出生字。
(二) 学生轻声读。
(三) 看插图
1、们按从上到下,从左到右的观察顺序来找出图上画了些什么景物?这是什么景物?这是什么季节?
2、图上画谁?他们在干什么?从哪看出来的?
(四)讲读第一节
1、(显屏)指名小组读第一节。
2、一节有几句话?你是怎么看出来的鈥湸悍玮澥鞘裁匆馑迹浚ù 天温暖的风)。鈥湸悍绱碘澅硎臼裁醇窘诘嚼矗浚ù禾欤
3、过滤:随着春风吹来,大自然开始发生了变化,课文是怎么描写的,读第一句。
4、 这一句写了哪些景物?把它用鈥溾斺澔隼础#鳌⑻一ǎ
5、课文除了写这些景物外还写了哪些?哪句话告诉你?(燕子、青蛙)
6、些景物发生了什么变化?用笔画出。 板书: 绿 红 来 醒
7、绿了柳树鈥澥鞘裁匆馑迹浚ㄉ人担涸诖悍绱捣飨拢鞣⒀苛耍こ隽四勐痰囊蹲印#ㄏ云凉鄄欤
8、鈥湸岛炝颂一ㄊ鞘裁匆馑迹浚ㄉ人担ㄔ诖悍绱捣飨拢魃峡朔酆焐幕ā#
9、鈥溠嘧逾潯⑩溓嗤茆澑魇鞘裁瓷钕靶浴#ㄑ嘧哟禾旆苫乇狈剑嗤芏旎岫撸禾煨眩
10、说鈥湸盗搜嘧逾潯⑩湸敌蚜饲嗤芨魇鞘裁匆馑迹库潱ㄉ岛笙云粒
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