对 “学习中最感兴趣的事情是什么？”的回顾包含了以下两个方面的内容：一是对学习内容的兴趣，二是对活动方式的兴趣。这样编排，可以使学生的学习活动生动活泼，激发学生进行主动、富有个性地学习，也引导教师关注学生在学习过程中的情感体验，从而增强学生数学学习的兴趣和自信心。

　　第二部分的安排的7个数学活动，综合本册教材涉及的所有内容。活动1是针对两位数加、减法计算的巩固和提高。通过回顾笔算两位数加、减法应注意什么，引导学生整理并运用计算法则，引导学生结合自己过去计算学习中的情况进行有针对性的练习活动。活动2是利用表格形式巩固表内乘法，同时渗透找规律的内容。将表内乘法集中在一个表格中进行整理与练习，使学生从整体上掌握乘法口诀，并通过整理、比较，使学生进一步发现乘法口诀中的规律，促进学生对乘法口诀意义的理解与记忆。活动3是复习巩固认识时间的知识，重点复习“几时几分”时间的认读和记录。活动4是综合运用所学知识解决问题的内容，关注学生解决问题能力的提高；活动5复习巩固有关厘米与米这两个长度单位的知识。活动6是针对角的初步认识的整理与回顾；活动7是复习观察物体的活动。活动2、5、6体现了将所学知识与解决时间问题紧密结合的思想，活动6、7重视让学生在操作、实践中丰富学生对图形特征的感知，发展学生的空间观念，积累数学活动经验。

　　练习二十五是对全册教材所学内容的综合练习，目的是通过形式多样的练习，促进学生理解和掌握基本的数学知识与技能，体会和运用数学思想和方法，获得基本的数学活动经验，提高学生的数学的能力。

　　本单元的教学重难点就是通过复习，经历对本学期所学内容的梳理过程，初步养成回顾与反思的良好习惯，对本学期学习的知识得到进一步理解，掌握更牢固，提高运用所学的数学知识解决简单的实际问题的能力，进一步感受数学思想，积累活动经验，全面达到本学期规定的教学目标。