教学活动中如何有效的进行师幼互动
关注幼儿在活动中的表现和反应, 敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答, 形成合作探究式的师生互动。鈥澖淌τ胗锥涞幕ザ逑至艘桓鼋淌Φ淖ㄒ邓匮U攵圆煌暮⒆拥姆从Γ以诩寤疃芯T擞靡韵录钢址椒ɡ椿赜⒆樱佣牒⒆咏杏行Щザ摹
一、在集体活动中用鼓励、启发、肯定的方式来回应孩子,让孩子用多种方式进行表达
在集体活动中,每个孩子都有不同的反应和表现,不是所有的反应都是老师预想到的。我觉得作为教师,在集体活动中应针对每个孩子的不同个性特点,允许并鼓励其用多种表达方式来进行表达,用灵活的教学策略来帮助孩子获得知识。
如在主题活动《我们的城市》中,有一节课是《越造越好的房子》,孩子们通过观察图片知道了房子的演变过程,知道了我们的房子是越造越好。在课中我听见郭沐炀说:鈥溛页ご罅艘杓埔淮弊詈玫姆孔印b澨饷匆凰担壹笆苯辛嘶赜ΑS谑牵疑杓屏苏庋桓鑫侍猓衡溔绻愠ご罅耍阆虢瓷杓圃跹姆孔痈约鹤∧兀库澆⑶胄∨笥衙前炎约荷杓坪玫姆孔佑没男问奖泶锍隼础P∨笥衙嵌寄闷鹆嘶剩韵肫瘫愣计豚оУ鼗鹄础R换岫憬种械幕莨锤铱矗衡溦馐俏疑杓频姆孔印b濃溎愕姆孔由厦嬖趺从幸欢猿岚颍库濃溗辛顺岚蚓涂梢苑砂。庋蚁氲教焐先タ纯吹氖焙颍某岚蚓突岫耍盐掖教焐先ィ曳傻谋饶切└呗ゴ笙没垢撸一箍梢苑傻绞澜绺鞯厝ィ匆恍┪颐挥锌吹焦亩鳎梢匀ッ拦牡纤鼓崂衷埃兔桌鲜笠黄鹜妫嗫陌。。。♀澦低瓯阊笱蟮靡獾匦α恕b溤茨闵杓频氖且淮笨梢苑傻姆孔樱梢苑傻绞澜绲娜魏蔚胤剑姘簦♀澪叶运慕樯芨枇丝隙ā4耸痹黄妫材米潘杓频姆孔永戳恕b溛疑杓频姆孔优员哂幸桓龀淦牡孀印b濃溦飧龅孀佑惺裁从媚兀库澪椅省b溛依鄣氖焙蚩梢蕴稍谀嵌菹ⅲ乙窍胪嬉部梢裕钪饕木褪牵铱梢酝ü飧龅阶约悍考淅铮庋揖涂梢圆挥米呗贰⒁膊挥门缆ヌ萘恕6嗍娣。《嗍×Π b溤矗阄葑永锏牡孀邮嵌嘤猛镜模纯梢孕菹ⅲ挚梢岳玫脑恚饺魏蔚胤剑娣奖恪b澏杂谒纳杓莆冶硎驹奚汀@铊髅尚∨笥哑绞北冉夏谙颍姆孔雍臀颐亲〉姆孔涌雌鹄床⒚挥惺裁戳窖亲邢敢豢椿故强梢钥闯霾煌R蛭悸堑剿挠镅员泶锬芰Σ⒉皇鞘值牧鞒荒芰岬亟彩鲎约旱南敕ǎ谑俏冶悴捎靡晃室淮鸬男问狡舴⑺幢泶铩b溎闵杓频姆孔酉旅婧孟笫怯新肿拥氖锹穑坑惺裁从寐穑库澙铊髅苫卮鹚担衡溦飧龇孔邮前峒矣玫摹b溎愕囊馑际前峒液芾鄣模∮辛寺肿拥幕埃崂窗崛ゾ头奖愣嗔恕6月穑磕闼档恼婧谩b澘醋藕⒆用悄堑靡獾纳袂椋乙脖凰歉腥玖耍参悄浅跻饬现獾南胂罅Χ械浇景痢
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