北师大版三年级下册《美丽的小兴安岭》教学反思
在《美丽的小兴安岭》这篇文章中,作者以细腻的笔触描绘了小兴安岭一年四季的美丽风光及丰富的物产,抒发了对祖国美丽河山的热爱,文章语言生动,文笔优美,学生对学习本篇课文充满了热情。
我在教学本课,首先抓住了文中作者的写作思路,步步深入激发学生与作者产生情感的共鸣,最后使学生达到情感的升华,整个教学过程中感到比较成功之处有。
1、创设情境感受鈥溍棱澰诮萄П究问保蚁韧ü悠担醚槐咛攀婊旱囊衾郑槐咝郎托⌒税擦胨募镜木吧醚诩で榈挠镅院陀琶赖幕行郎汀⒏惺苄⌒税擦氲拿溃缓蟀盐恼碌闹行奈侍馀赘衡溎憔醯眯⌒税擦胧歉鍪裁囱牡胤剑库
2、情感朗读品味鈥溍棱 《课标》中指出,鈥溣镂慕逃巧竺赖氖獾模渎槿さ摹b澪舜锏秸庖荒康模掖瓷枇嗣赖那榫常佳植愦蔚睦识粒诙林衅肺缎⌒税擦氲拿馈6林姓揖埃劣肫老嘟岷稀J寡谄菲乐校岣咦约旱睦识聊芰Γ苯徊礁惺苄⌒税擦氲拿览觥
3,抓住词句体味鈥溍棱潱嚎挝拿栊葱⌒税擦氲拇禾焓庇姓庋痪浠埃捍禾欤髂境槌隽诵碌闹μ酰こ隽四勐痰囊蹲印T谘罢饩浠笆保椅恃衡溔绻靡桓龃侍婊怀槌觯慊嵊媚囊桓龃剩库澭担衡湷こ觥b澪衣砩衔剩衡溎敲醋髡呶裁床挥贸こ瞿?鈥澯醒担衡溤谡饫镉贸槌霰冉锨〉保闯隽诵卵砍さ煤芸欤硗饣垢颐且恢侄小b澯械难担衡湷槌鲆茫绻桓鼍渥又杏昧礁龀こ觯疗鹄淳捅冉系サ鳌b澩ü视锏谋冉希醚寤嵛恼轮杏么实木沸院椭匾裕惺苄⌒税擦氩拇壕啊
4,知识延伸创造鈥溍棱潱航萄Ч痰淖詈笠桓龌方谌免溠宰约合不兜姆绞嚼幢泶锒孕⌒税擦氲南舶潯U庖簧杓瞥浞痔逑至搜淖灾餍裕偈笨翁没钤酒鹄矗仕惺摹⑿葱∥恼碌摹⒊璧摹⒒摹⑩︹翁玫钠胀葡蛄**。
在整个教学过程中,也有不足之处,例如:对课文的理解只停留在文字的表面上,没有让学生抓住字词的深刻内涵,展开想象,深入体会。学生对小兴安岭的美景了解不够,在加上学生的朗读水平还不高,对朗读的指导还需加强,以情动人的鈥溒范菱澔共还唬蟮ǚ攀值拟溩远菱潱列唇岷系拟湸炊菱澋然共还唬淌Φ姆抖炼匝识恋钠羰静淮蟆T谧柿匣惚ǚ矫妫矶嘌彝ッ坏缒裕刹槲淖肿柿匣蛲计柿嫌邢蓿荒苋醚孕税擦胗懈嗟牧私狻
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