龟虽寿

(六年级下册)

长春版六年级下《龟虽寿》教学教案

2016-01-29  | 建安 教学 风骨 

  教学目标:

  1.培养学生对祖国古代文化的兴趣。

  2.体会诗歌所描绘的意境。

  3.体会诗歌所表达的思想感情。

  教学重点:

  体会诗歌所描绘的意境。

  体会诗歌所表达的思想感情。

  教学难点:

  体会诗歌所描绘的意境。

  教学方法:

  诵读、赏析

  教学过程:

  一、导入

  汉武帝罢黜百家,独尊儒术,把汉代人的思想禁锢了三四百年,弄得汉代文人不会写诗,只会写那些歌颂帝王功德的大赋和没完没了地注释儒家经书,真正有感情,有个性的文学得不到发展。直到东汉末年天下分崩,风云扰攘,政治思想文化发生重大变化,作为一世之雄而雅爱诗章的曹操,带头叛经离道,给文坛带来了自由活跃的空气。他鈥溚舛ㄎ涔Γ谛宋难р潱肀呔奂蒜溄ò财咦逾澋 一大批文人,他们都是天下才志之士,生活在久经战乱的时代,思想感情常常表现得慷慨激昂。这种充满激情诗歌所表现出来的爽朗刚健的风格,后人称之为鈥溄ò卜绻氢潱懿偈亲钔怀龅拇怼GО倌昀矗懿俚氖褪且哉庵肘湽?嗥澐绻羌捌淠谠诘幕【瘢鸬醋盘煜掠⑿鄣男牧椤R舱钦庵挚晒筇刂剩菇ò参难г谥泄难飞仙磷谱哦崮抗獠省

  二、文学常识了解

  作者及写作背景简介

  聽曹操字孟德,沛国游县(今安徽省亳县)人。东汉末政治家、军事家、诗人。是一位颇有作为的政治家。他20岁时举孝廉,除洛阳北部都尉,后迁顿丘令。据《曹瞒传》云:鈥溙娉跞胛锯荩芍嗡拿拧T煳迳簦抛笥腋魇嗝叮蟹附撸槐芎狼浚园羯敝b澓笕渭媚舷啵绞嘞亍F涫扁湷だ舳喟⒏焦笃荩呶劾墙邂潱懿俚饺魏罅⒓粹溩嗝馄浒蒜潱⑩溄弦脞潱股缁岱缙蟠蠛米35岁时被征为典军校尉,次年参加讨伐董卓的斗争。建安元年(196)迎献帝迁都许昌,受封为大将军兼丞相,开始掌握中央大权。当时全国处于大分裂局面,各地军阀拥兵自立,互相攻打不停。从这时起他用了整整11年时间,逐步消灭了吕布、袁绍等割据势力,基本上统一了北方。这首诗即写在他平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后,南下征讨荆、吴之前。

  作品简介;

  聽本首诗选自《乐府诗集》,是《步出复门行》中最后一章。《步出夏门行》用乐府旧题抒发自己的政治抱负,气魄雄伟,慷慨悲凉,对汉末人民的苦难生活也有所反映。

  三、诗歌赏析

  1、多种形式朗读

  2、赏析

  神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。 神龟:传说中的一种长寿龟 竟时:终了的时候 腾蛇:传说中的一种能兴云驾雾的蛇 神龟,语出《庄子鈥⑶锼罚衡溛嵛懦猩窆辏酪讶暌印b澨谏撸锍觥逗亲逾⑹颇选罚衡溙谏哂挝怼R馑际巧窳榈墓晁淙皇浅な俚亩铮灿兴劳龅氖焙颍谏咚淠苄嗽萍菸恚钪找不崴劳龊蠡页尽

  这两句以神龟和腾蛇为喻,借神龟腾蛇起兴,极言人的寿命有限。鈥澱馑木涞难酝庵馐牵裆窆旰吞谏哒庋纳裎锒疾荒懿皇茏匀还媛傻南拗疲慰鋈四兀〉苏庋担靡馐腔模匆笞约豪谜舛淘莸纳üα⒁担灰槎纫簧K得髯髡呙髦说氖倜沼衅谙蓿魏斡⑿垡材衙庖溃亢敛灰虼硕巧ァ

  老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 骥(j矛):良马,千里马 枥(l矛):马槽 烈士:这里指有雄心壮志的人 暮年:晚年 意思是千里马老了,伏在马槽里,但它仍旧有驰聘千里的雄心。有雄心壮志的人虽到晚年,更应该鈥溊系币孀斥潱环牌约旱睦硐搿

  这四句表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志,是全诗的核心。诗人写此诗时已53岁,故以鈥溊湘麾澴钥觯殖柒溎耗赈潱挂绦芏罚杂炙碘溨驹谇Ю镡濃溩承牟灰砚潯K拟溨锯潱褪且骋蝗U庹缛旰笏凇度孟刈悦鞅局玖睢分兴担衡溕枋构椅抻泄拢恢奔溉顺频郏溉顺仆踱濃溄淳玻豢扇梦烩潯K衔骋蝗欠侠沸枰模鲂奈朔芏分丈

  盈缩之期,不但在天;养治之福,可得永年。 盈,满,引申为鈥湷も潯K酰鳎晡湺题潯5弧 养怡,调养身心使之和乐。永,长、久。

  意思是人的寿命的长短,不完全决定于天。只要保持身心健康,就能保持长寿。对事在人为抱有信心和乐观精神。 鈥溣踔冢坏谔焘潱钦攵砸话闳说墓鄣闼档模懿僭猿扑溞圆恍盘烀潱饩浠捌涫狄彩嵌遭溙烀澋姆穸ǎ得魅嗽谧匀还媛擅媲耙膊皇峭耆弈芪Φ摹O挛慕幼啪退碘溠#傻糜滥赈潱衔硇男扪梅ǎ涂梢匝幽暌媸佟5沃2皇俏匏率拢惭且杏啦煌O⒌睦硐胱非蠛突〉木瘢涝独止鄯芊ⅲ郧坎幌ⅲ3炙枷肷系那啻骸U馑木浜粲κ目罚诔腥鲜倜邢拚庖豢凸凼率档那疤嵯拢康鞣⒒尤说闹鞴圩饔茫从沉耸嘶〉娜松取

  幸甚至哉,歌以咏志。 这是配乐时加上去的。这首诗指出生命是有限而宝贵的,所以人们应当不断地发扬积极进取的朝气建立功业。在结语中,作者还指出事在人为,命运可以改变。这种积极奋发、老当益壮的精神是很可贵的。

  3、诗歌表现的思想感情 表现了诗人不甘衰老和寿命不全由天决定、主观努力也起作用的积极奋发的精神。

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《长春版六年级下“龟虽寿”教学教案》摘要:情。 教学难点: 体会诗歌所描绘的意境。 教学方法: 诵读、赏析 教学过程: 一、导入 汉武帝罢黜百家,独尊儒术,把汉代人的思想禁锢了三四百年,弄得汉代文人不会写诗,只会写那些歌颂帝王功德的大赋和没完没了地...
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