苏教牛津版五年级下《Hobbies》教学反思(4篇)
反思一:
本课是以词汇为主的教学课,不少老师会认为词汇课比会话课简单。而通常的词汇课也会流于各种游戏简单的堆积。针对这些普遍现象,我在本课的设计中给自己定下了以下三个标准,即鈥溔ぁ⑹怠⑿骡潯
所谓鈥溔も澥侵刚每蔚纳杓朴Ψ闲⊙男睦硖氐悖芗し⒀男巳ず筒斡胍馐叮寡恢贝τ谟⒂镅暗男朔茏刺诒究沃形腋菸迥昙堆奶氐悖捎贸怀狄凰担室晃剩敢惶傅榷嘀纸萄问剑醚诳硭傻姆瘴е刑逖榈接⒂镅暗男巳ぁ
所谓鈥準碘澥侵刚每蔚慕萄Щ疃艚粑票究蔚闹氐愫湍训悖龅接汕橙肷睿谓幼匀弧 本课中,对于新词组的教学我基本做到先示范,再模仿操练,然后进行意义操练,最后达到实际运用。努力使全体学生在有限的时间内实实在在地说更多的英语,学到更多的英语知识。
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反思二:
充分准备,循序渐进:
1、课前,我已布置学生复习3B等教材上的业余爱好类单词,并通过作业纸让学生预习本课所需要的新单词。
2、教学中,以旧引新,用学过的兴趣爱好引出生词,并由生词引出词组,再由词组引出句子,同时让学生提前感知单词hobby。
3、新授collect stamps时,用多媒体呈现部分集邮册和部分类别邮票的放大图,使新词组collect stamps直观易懂,使学生对集邮产生好奇心,对新词组正真鈥溤付菱潱溝攵菱潱湺晾葱巳ぐ蝗烩潱醚谘肮讨刑逖榍崴珊陀淇臁
4、歌曲鈥淗obbies鈥澋难С然钤玖似眨智杉橇说ゴ省
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