冀教版:五年数学下册《生活中的负数》课后感受
1、是在数学课的教学中,只要老师精心设计教学活动,为学生提供充足的材料,创造一个自由发挥的机会和空间,学生的创新意识,自主探究能力和方法就会得到了不同程度培养和发展。
2、是通过教师的有序诱导,学生的积极参与,体验合作、讨论与交流,就能培养学生生动,创新的个性特征和科学的思维方式。
3、只有在整个教学活动中始终面对全体学生,让每一个学生都有收获,都得到成功的体验,才能充分体现全面有人的新课标精神。
《冀教版:五年数学下册“生活中的负数”课后感受》摘要:造一个自由发挥的机会和空间,学生的创新意识,自主探究能力和方法就会得到了不同程度培养和发展。 2、是通过教师的有序诱导,学生的积极参与,体验合作、讨论与交流,就能培养学生生动,创新的个性特征和科学的思...
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