一、教材地位

　　本单元是在学生已经初步认识了轴对称图形，了解生活中的平移、旋转现象的基础上学习的。对称、平移与旋转等内容，在小学阶段这是最后一次学习，因此，教材设计了观察实物，动手拼折、设计图案等活动，目的是让学生通过实际操作等活动更好地理解和掌握这部分知识。

　　二、单元教学内容

　　本单元的主要教学内容是： 进一步认识轴对称图形，用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴，能根据要求在方格纸上画出轴对称图形的另一半；认识平面图形的平移与旋转，能在方格纸上将简单图形平移或旋转90掳。

　　三、单元教学目标

　　1、结合实例进一步认识轴对称图形，能够用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴，会在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半。通过观察实例，认识平面图形的平移与旋转，能在方格纸上将简单图形平移或旋转90掳。

　　2、灵活运用对称、平移或旋转在方格纸上设计图案。

　　3、欣赏生活中的图案，体验图形美。

　　四、单元重难点

　　本单元的教学重点

　　是进一步认识轴对称图形和图形的平移和旋转。

　　本单元教学难点

　　是确定轴对称图形的对称轴，用平移或旋转方法设计简单图案。

　　五、单元课时统筹（共10课时）