苏教版:数学第六册《平移和旋转》教学反思
《平移和旋转》这节课的主要内容是结合生活经验和事例,学生感知平移与旋转现象,并会直观地区别这两种常见的现象及能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移竖直方向平移后的图形,从而培养学生的空间观念。本课设计建立在学生已有的生活经验基础上,通过对生活中运动物体的运动方式进行分类,感知平移和旋转,在头脑中初步形成这两种运动的表象。学生对平移、旋转的理解没有停留在概念的表面,而是让学生找一找身边的平移、旋转现象,沟通数学与生活的联系,使数学学习生活化。本节课的教学重点是直观区别平移、旋转这两种现象,培养一定的空间想象能力。其中在方格纸上数出平移距离及画出平移后的图形是本节课的教学难点。下面我就结合教学实际,谈谈自己的想法。
一、把数学知识与生活经验密切联系起来
《数学课程标准》强调学生的数学学习内容是鈥溝质档拟潯⑩溨厥哟友纳罹楹鸵延械闹吨醒笆Ш屠斫馐АT诮萄е形易⒁饨岷涎纳罹椋诮萄蔽页浞挚悸茄娜现剑罢倚轮队胙延芯榈牧担∪⊙煜さ摹⒎岣挥腥さ纳钍道斺斪呗贰⒆χ惫鄣氐既肫揭朴胄M保∪∧苋醚兄揭朴胄闹惫鄄牧希ü哉庑┎牧系墓鄄欤醚醪嚼斫馄揭朴胄奶氐恪N乙佳檬质啤⒍鳌⒀Ь弑硎酒揭啤⑿浞值鞫贰⒛浴⑹帧⒖诘榷嘀指泄壑苯硬斡胙盎疃寡诨疃那榫持醒埃唤鼋饩隽耸е兜母叨瘸橄蠛投嘉⒄沟木咛逍蜗笮缘拿埽沂寡斡搿⒅鞫骄浚佣云揭啤⑿薪仙羁痰睦斫狻=幼牛醚诠鄄斓幕∩希擞酶兄木椋狄凰瞪钪械钠揭朴胄木咛迨道⑴卸先粘H粘I钪形锾迤揭朴胄窒螅约由疃云揭萍靶睦斫狻Q巴暾庖换方冢岱⑾质Ь褪巧睿钪写Υτ惺В佣Щ崾У乜次侍夂徒饩鍪侍狻4佣才嘌搜τ檬У囊馐丁
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