语文A版六年级语文下册《凡尔赛宫》教学教案
教学目标：
1、通过学生自主、合作、探究的学习，了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。
2、学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
教学重点：
学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
教学方法：
自主、合作、探究
教学过程：
一、导入新课
请看大屏幕，这是一扇什么样的大门？由此门你想到了什么？多媒体展示：金碧辉煌，造型非凡的凡尔赛宫大门。（学生自由发言）今天我们一起走进著名的凡尔赛宫去游览一下。
二、预习检查，展示目标。
1、字词检查
2.你对凡尔赛宫的中体印象是什么？（合上书本，自由回答）
三、合作探究，感知课文。
1、同学们，今天请你们以导游的身份向大家讲解《凡尔赛宫》。 2、凡尔赛宫是美的殿堂，更是一座艺术的宝库。老师出示介绍凡尔赛宫的图片，请同学们欣赏后自由朗读课文。朗读时划出自己认为要掌握的词语，然后根据课文内容，向老师和同学们解说凡尔赛宫。
3、同学们我们已经大致了解了课文的内容，接下来让我们走近凡尔赛宫。
导游：介绍第一、二段同学们，在我们面前的是驰名世界的被称为人类明珠的法国凡尔赛宫，它座落在鈥︹�ㄓ诼芬资哪甏两裨加�290年的历史。全宫占地111万平方米，宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调。正宫鈥︹�Γ豢矗」モ�︹�Γ还钔獗谏隙蒜�︹�θ绻肟吹椒捕览龅木爸拢颓敫嫦乱晃坏加我黄鹱呓捕�
师问：走进凡尔赛宫之前，我们先看一下刚才这位导游向我们介绍了什么？
（板书：方位、艺术价值 外部：建筑时间、面积、特色）
4、凡尔赛宫里面的景致怎样呢，让我们一起走进宫内，请下一位导游为我们介绍。
介绍第3段同学们，现在我们来到了凡尔赛宫的内部，这里有大殿小厅500多间，处处金碧辉煌，豪华非凡。这里的装饰以雕刻、巨幅油画及挂毯为主，已有17、18世纪造型超绝工艺精湛的家具。这里还陈放着来自鈥︹�ΑＯ衷谖颐抢吹搅擞苫始掖蠡意�︹�Φ木道取Ｕ馐欠捕诘囊淮竺ぁＫも�︹��400多块镜片组成。我们一块儿看镜廊拱形天花板。板上是鈥︹�ΑＮ颐锹皆阝�︹�Ψ路疴�︹�Α７捕诓康某律韬妥颁昴敲锤挥幸帐貅攘Γ涫邓耐獠康阕壕拔镆渤渎乓帐貅攘Γ恍徘胨嫦乱晃坏加谓敕ɡ嘉魇酱蠡ㄔ啊�
问1：这位导游向我们介绍了什么？
（内部陈设和装璜富于艺术魅力）
（板书：内部：陈设装潢 镜廊）
问2：作者在介绍内部陈设和装潢时为什么特别提到中国古代的瓷器？
问3：作者向我们说明镜廊时，列举了许多数字，这些数字给你什么感觉？
5、接下来让我们继续观赏宫前风格独特的法兰西式大花园，有请下一位导游带我们去游览。
问：请同学们注意这位导游是按什么顺序向我们介绍的？
介绍第4段：同学们，我们现在来到了正宫前面的法兰西式大花园。这座花园风格独特。园内鈥︹�ΑＵ驹谡舛吭短鳎梢钥吹接翊频娜斯ず由喜ü怍贼遭�︹�Α＝︹�︹�Α�
师问：这位导游是按什么顺序向我们介绍的？
（空间顺序：远鈥斺�斀�
四、深入探究，难点突破。
1、问：除此之外，作者还向我们介绍了什么？
（板书：历史轶事）
问：作者为什么要插入这段历史轶事呢？（小组讨论）
（归纳：点到趣味性即可）
2、文中的6、7介绍什么？运用了哪些说明方法？
齐读第6鈥�7段（小组讨论）
（板书：今昔地位 举例子 作比较）
五、精讲点拨
研读课文，学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
请同学们快速浏览板书，思考：作者从哪些方面说明凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠？
无论是对凡尔赛宫的建筑本身，还是对其内部陈设和装潢，以及外部的大花园，课文都能抓住艺术价值高这一特征进行说明。与艺术价值无关的内容一律略去。这样对凡尔赛宫的说明从总体突出了重点。从局部来说，也同样注意了这一点。例如，在介绍凡尔赛宫的内部陈设和装潢艺术时，重点介绍了镜廊，让读者以斑窥豹。因为它是鈥湻捕诘囊淮竺も�潱轿唤ㄔ煺吆蘸沼忻道缺旧淼墓钩捎刑厣道忍旎ò迳系木薹突坪嵋纾挥幸帐跫壑怠Ｕ庵肘�溩プ√卣鳎怀鲋氐憬兴得鞯姆椒ㄢ�潱颐窃谄绞钡男醋髦幸Щ崾褂谩�
六、小结、拓展
1、主题思想：本文说明了凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位，突出地表现了凡尔赛宫是鈥溔死嘁帐醣庵幸豢挪永玫拿髦�
2、以你的卧室为说明对象，向你的朋友作个简单的介绍。
注意：抓住说明对象的基本特征进行说明，
同时能适当采用一些说明方法，
能做到平实说明与生动说明相结合。
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