我们上路了

(六年级下册)

小学语文语文S版第十二册《我们上路了》教学反思

2016-03-23  | 其义 语文 学生兴趣 

  这节课结束了,我有这么几点想法:

  1、要想上好一堂课除研究课本外必须研究学生、研究课堂、不仅要研究教法更要研究学法。知己知彼,才能百战不殆。

  2、激发学生兴趣非常重要,而要想激发学生兴趣,必须充分的了解学生,这就要求我们老师一定要走下讲台,多和学生交流,看看现在的学生们关心什么,想要什么,反感什么,鈥溣械拟澆拍茆湻攀糕潯

  3、语文教学,贵在读。俗话说的好鈥準槎涟俦椋湟遄约潱虼耍鲜γ且敕缴璺だザ量挝模残硪豢际乔科鹊模灰岢忠欢问奔洌嘈呕嵊胁簧傺不渡显亩恋摹6灰馨显亩粒Ш糜镂木筒辉诨跋铝恕

  4、教师必须充分熟知文章,能从各个角度分析文章,并能站在更高的层面理解文章主旨。只有这样才能更好地驾驭课堂。

  5、了解诗歌借物象征的写法,:激励学生脚踏实地、勇往直前,开辟出属于自己的人生之路。重点准确领悟诗歌所抒发的感情,把握诗歌借物象征的写法。领悟文中蕴涵的深刻道理,结合自己的生活体验,发表自己的见解。帮助学生树立信心,树立正确的人生观。

  以上就是查字典语文网小编分享的我们上路了教学反思的全部内容,希望可以帮助教师们做到扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。

  网友观点
    很菜
    好文
《小学语文语文S版第十二册“我们上路了”教学反思》摘要:点准确领悟诗歌所抒发的感情,把握诗歌借物象征的写法。领悟文中蕴涵的深刻道理,结合自己的生活体验,发表自己的见解。帮助学生树立信心,树立正确的人生观。 以上就是查字典语文网小编分享的我们上路了教学反思的全部...
相关文章"反思探究型"语文教学模式的思考与实践语文反思探究型教学的思考
教学反思缘何起?反思在语文教学中的应用
沪教版六年级语文下册《花的话》教案
新课标六年级语文下册《我最好的老师》教学设计
新课标六年级语文下《真理诞生于一百个问号之后
新课标六年级语文下《跨越百年的美丽》教学实录
新课标六年级语文下《北京的春节》教学设计
新课标六年级语文下册《跨越百年的美丽》教案
新课标六年级语文下册《和田的维吾尔人》教案
新课标六年级语文下《匆匆》教学设计
长春版六年级语文下《匆匆》优秀教学设计
人教版六年级语文下《匆匆》教学设计

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com