五年级英语下册第三单元《Again please》教案（冀教版）

　　教学目标：

　　1、学生要完成八项活动来展示他们各自的听说读写技能。

　　2、学生将要完成一个表明在此单元他们进步程度的自我评价表。

　　教学重点：

　　1、书信、邮件、明信片的写法。

　　2、一般现在时和现在进行时的构成和用法。

　　教学难点：

　　1、书信、邮件、明信片的写法。

　　2、一般现在时和现在进行时的构成和用法。

　　教具准备：

　　录音机，磁带、

　　教学过程：

　　1、greetings

　　当学生到达教室时，向他们问好。等他们就坐后，让他们打开教科书P50 。

　　2、presentation

　　导入：

　　提醒学生这并不是一次测试，而是展示，检验自己所学知识的一次良好机会。告诉学生，如果他们不清楚自己的优点和弱点，他们就不会提高。

　　用几分钟时间浏览一下这几道练习，并解释题目要求。

　　（1）复习

　　A、listen and tick

　　学生会在录音中听到一些陈述。他们必须判断哪些图片和所听到的内容一致，然后在相应的图片右下方的方框里打对勾。

　　答案：1、图2 2、图2 3、图1 4、图2

　　B、listen and match

　　学生看图读句子，他们会在录音里听到一些陈述，然后根据录音，把发送信息的人、发送信息的方式和接受信息的人和图片匹配起来。

　　Liming wants to send a letter to his parents 。Danny wants to send a postcard to his mother 。Jenny wants to send an Email to her teacher ，Steven wants to send an Email to Emma 。

　　C、read and write

　　本题中，学生会看到上面有一个单词列表。学生读下面的句子，在空格中填入正确的单词。

　　答案：picture 、send 、write 、left 、right 、how 、fine