闽教版五下《Our school》第六课时教案

2016-06-22  | 认读 五下 句型 

  教学内容:

  Let鈥檚 learn Let鈥檚 talk Read and write Let鈥檚 chant

  教学目标:

  1、 能够听、说认读teacher鈥檚 office canteen garden playground gym TV room art room computer room washroom music room

  2、 能听懂会说This is the teacher鈥檚 office. That is my room. Is this the library? Is that the TV room?

  3、 能够听、说、 读、写单词board light fan computer

  4、 理解Let鈥檚 do Lte鈥檚 chant等部分内容

  重点难点:

  单词认读、拼写,句型的掌握和运用

  教学准备:

  本课时的五张单词卡、录音机、朗读磁带

  教学过程:

  一、 热身

  1. 师生合唱该单元的歌曲和歌谣,边歌边舞。

  2. 请学生表演Story time 中的对话。

  二、预习

  猜谜语。根据各个房间的特点,教师慢慢地说一些简单的英语句子,让学生根据教师所说的英语句子,来猜房间的名称。

  三、 新课呈现

  Read and write

  1.请学生观察Read and write 部分的情景兔,预先空出来需要书写的四会单词,让学生独立思考,填充对话。

  2.强化练习拼读单词picture ,可以以小组竞赛的形式进行。

  3. 练习书写句型

  教师在黑板上画好格子。

  ①请同学们自己先看(看清书写要求)

  ②请一组同学到黑板上书写。

  ③师生一起纠错。

  4. 听录音跟读。

  5.游戏。根据单词,组内开展游戏:字母拼凑单词。背单词接力赛。

  Pronunciation

  一起听录音,找出发音规律。

  四、布置作业

  课后小结

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《闽教版五下“Our school”第六课时教案》摘要:s the library? Is that the TV room? 3、 能够听、说、 读、写单词board light fan computer 4、 理解Let’s do Lte’s chant等部分内容 重点难点: 单词认读、拼写,句型的掌握和运用 教学准备: 本课时...
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