新课标六年级语文下《桃花心木》教案
教学目标:
知识教学点
1.学会本单元9个生字,掌握鈥溈菸濃溂乘濃溡览碘濃溡坏┾濃溡环濃湺土垛濃溣叛赔濃湶澋却视铩
2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
能力训练点
1.训练学生能理解含义深刻的句子。
2.训练学生阅读要有自己的见解。
德育渗透点
使学生感悟到作者借种树喻育人,懂得人应经得起生活的考验,学会锻炼出一颗独立自主的心,不能养成依赖心理。
美育渗透点
使学生感受到人生之美在于能经得起生活的考验,在于学会自立、自强。
教学方法:
教师教法
教师充分发挥学生的主体作用,引导学生自主探究,在读中理解,读中感悟,并敢于发表自己的见解。
学生学法
自读自悟,小组合作学习,全班汇报交流。
教学重、难点:
通过理解含义深刻的句子,进而悟出课文是借种树喻育人,体会其中所蕴含的深刻道理。
教学过程:
第一课时
(一)导入新课
今天我们共同来学习一篇蕴含深刻道理的文章。(板书:6桃花心木)
(二)初读课文,整体感知
1.用自己喜欢的方式读通课文,要求读准生字的字音,画出带有生字的词语,个别不理解的新词用查字典或联系上下文的方法理解。
2.再读课文,想想课文写了一件什么事?
(三)自主学习,谈感悟。
1.抓段落,谈感悟。在学生整体感知课文的基础上,鼓励学生畅所欲言,各抒己见,说说自己喜欢的部分,并陈述自己喜欢的原因。
2.抓句子,谈感悟。在学生畅谈自己喜欢段落的基础上,先引导学生找出自己喜欢的句子。认为含义深刻的句子,反复阅读,细细品味,再组织学生讨论,谈感受,谈见解。
着重理解以下句子
(1)鈥溤诓蝗范ㄖ姓业剿础⑵疵氖鳎こ砂倌甑拇笫骶筒怀晌侍饬恕b
(2)鈥溔绻颐刻於祭唇剿刻於ㄊ苯揭欢ǖ牧浚髅缇突嵫梢览档男模突岣≡诘乇砩希薹ㄉ钊氲叵拢坏┪彝V菇剿髅缁峥菸酶唷P叶婊畹氖髅纾龅娇穹绫┯辏不嵋淮稻偷埂b
(3)鈥湶恢皇鞘鳎艘彩且谎诓蝗范ㄖ猩畹娜耍鼙冉暇闷鹕畹目佳椋岫土冻鲆豢哦懒⒆灾鞯男摹b
3.抓品读,促感悟。教师引导学生品读,让学生选择自己喜欢的段落或句子,自己练习有感情地朗读,然后在小组中读,推荐读得好的同学在全班同学面前比赛读。
第二课时
(一)主动探究,悟道理。
1.重点探究:鈥溨质鞯娜瞬辉倮戳耍一ㄐ乃膊换峥菸恕b澨一ㄐ哪疚裁床换峥菸耍库溛意澊又质魅说囊环爸形虺隽耸裁吹览恚
2.读了这篇文章,联系生活实际,你想到了什么?
(二)综合实践,练能力。
1.以小组为单位,合作编写课本剧,练写作。
2.小组内排练课本剧,练表演,练表达。
3.班上演出,赛水平。
(三)总结拓展
学了这篇课文后,你有何感受,请写一篇读后感。
(四)记忆生字,指导书写
1.小组内交流你是怎样记忆本课的生字的。
2.指导书写,重点指导鈥溛濃湺土垛澋茸帧
(五)布置作业
有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
板书设计:
桃花心木
种树:浇水不定时、不定量长成百年大树
人:在不确定中生活经得起考验
(借种树喻育人)
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