冀教版六年级语文下册《济南的冬天》教学设计
教学目标:
1、熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。
2、理解通过比较的写法突出事物的特点。
3、潜移默化热爱祖国河山的感情。
教学重点:
1、激发学生热爱祖国河山的感情。
2、学习景物描述的方法。
3、培养写景抒情散文的自读能力
教学难点:
1、如何自学写景抒情的散文。
2、景物描述的方法。
教学方法:
朗读法,探究法,练习法
教学过程:
一、导入新课
春天是昂扬向上的,她不仅带给人以视觉上的享受,还带来希望和力量。冬天带给我们的则是刺骨的寒冷,满目萧索和生活上的不便鈥︹Ρ狈降亩欤说挠∠笫 鈥溝羯扁澋模赡芑崃钕肮哂谖屡哪戏降娜嗣蔷迮露床健5煲灿醒┖蟮拿谰啊⑽尴薜纳土钊讼蛲奈屡T诒狈骄陀姓庋桓鲡溛屡澋谋Φ兀裉欤颐蔷屠醋匪嫦执骷依仙岬淖慵#ジ惺茆溂媚系亩焘潱ǔ鍪灸勘辏迨榭翁狻#┌迨榭翁狻都媚系亩臁
二、出示教学目标
1、培养鈥溝钢鹿鄄焓挛铮プ√氐忝枋鲡澋哪芰
2、学习作者从自身感受出发,融情于景的写作方法
三、问题推进,学习新课
(一)课文感知
1、在感知课文的基础上,要求学生重点思考以下问题
①、作者对济南的冬天总的感受是什么?
②、作者为什么会有这种感受?
2、学习3段写景的方法
齐读3段思考
(1)、这段中心句是什么?
(2)、作者按什么的顺序描写雪后的山景?
(3)、段中那些动词用得好?那些表示色彩的词用得好?
3、归纳写景文章的写作特点。(学生边归纳边举例)
①细致观察景色,按照一定的顺序,抓住特征进行描写。
②从自身感受出发,融情于景。
③巧妙地运用比喻、拟人的修辞方法。
4、学以致用
用你学到的写景的方法,以鈥溩蠲畹氖氢︹︹澘沸匆欢文慵蚁缱钣刑氐慊蚰阕钕舶木拔铩
四、学习清单
展示习作片段
五、布置作业
请实地观察雅安某处的景物,仿照课文一些写法,写一篇题为《雅安的冬天(春天)》的短文。
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