七律·长征

(六年级下册)

西师大版六年级语文下《七律·长征》教学设计

2016-07-05  | 毛泽 王明 教学 

  教学目标:

  1.理解诗句的意思,体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

  2.有感情地朗诵这首诗。背诵全诗。

  教学重点:

  弄懂诗中所有词语的意思,从中领会全诗表达的大无畏精神和英雄豪迈的气概。

  教学难点:

  读出全诗的节奏和韵脚,增加对诗这种体裁特点的感性认识。

  教学时间:

  二课时

  第一课时

  教学目标:

  了解这首诗的写作背景。理解诗句中的词语的意思,了解每一句诗描绘的情景。能按诗句的停顿读诗。

  教学重点:

  理解诗句中的重点词语的意思,再理解诗句的意思。

  教学难点:

  能初步按照诗句的停顿读诗。

  教学过程:

  (一)解题。

  国民党反动派对红军发动了五次鈥溛Ы蒜潯41931年到1934年,在毛泽东同志正确路线指引下,红军取得了四次反鈥溛Ы蒜澋奈按笫だR院螅捎谕趺鞯拇砦舐废吲懦饬嗣蠖镜恼妨斓迹斐闪说谖宕畏粹溛Ы蒜澋氖О堋5谖宕畏粹溛Ы蒜澥О芎螅吮4娓锩α浚炀坏貌焕肟醒胨涨莸兀汲ふ鳎鄙峡谷铡3ふ魍局校1935年4月,党中央在贵州省遵义召开了遵义会议,会议确立了毛泽东同志的领导地位,结束了王明的错误路线对党的统治,从此中国革命转危为安,从胜利走向胜利。

  党中央率领中国工农红军第一方面军,经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康(现已撤销省的建制)、甘肃、陕西等11个省,在整个长征途中,红军爬雪山,过草地,历尽千辛万苦,克服重重困难。红军战士击溃敌人的多次围追堵截,连续行军二万五千里,终于在1935年10月胜利到达陕北根据地。1936年10月,第二、四方面军也到达陕北,与第一方面军会合。

  毛泽东同志写了《长征》这首诗,从诗中我们可以体会到红军二万五千里长征中所遇到种种困难和红军战士在战胜这些困难时所表现的大无畏的革命精神。

  (二)学生自读课文,并提出不理解的问题。

  (三)范读、教读。

  1.老师先范读课文,明显暗示出诗句停顿节奏。

  红军/不怕/远征/难,

  万水/千山/只等/闲。

  五岭/逶迤/腾/细浪,

  乌蒙/磅礴/走/泥丸。

  金沙/水拍/云崖/暖,

  大渡/桥横/铁索/寒。

  更喜/岷山/千里/雪,

  三军/过后/尽开/颜。

  2.学生按节奏试读,达到能读上口,会停顿的程度。

  (四)读句、释词。

  1.读每一句诗,先理解句中词语的意思。远征:指二万五千里长征。万水千山:鈥溚蜮澓外溓р澏疾皇鞘凳撬滴奘纳健⑽奘乃抵冈诔ふ髦杏龅降奈奘枘牙Э唷5认校浩狡匠35囊馑肌N辶耄褐冈匠橇搿⒍寂恿搿⒚蠕玖搿⑵锾锪搿⒋筲琢耄诮鳌⒑稀⒐愣⒐阄魉氖”呔场

  逶迤:弯弯曲曲连绵不绝的样子。细浪:翻着浪花的细流。乌蒙:即乌蒙山,在云南、贵州两省之间。磅礴:气势雄伟。泥丸:泥团子,小泥球。云崖:高耸入云的山崖。铁索:指大渡河上的泸定桥,红军过桥时桥上只剩下13根铁索。岷山:在四川省北部,绵延四川、甘肃两省边境,海拔4000米左右,终年积雪。三军:指中国工农红军一、二、四方面军,也就是整个红军。尽开颜:全都喜笑颜开。

  2.再读诗句,说说每一句话的意思。

  鈥満炀慌略墩髂眩蛩街坏认锈潱汉炀绞坎缓ε略诔ふ髦杏龅降奈奘枘牙Э啵庑┘枘牙Э嘣诤炀劾锉豢醋魇瞧狡匠35氖隆b溛辶脲藻铺谙咐耍诿砂蹴缱吣嗤桠潱何辶肷铰瞿茄叩推鸱嘌硬痪诤炀劾锊还欠谧诺南感〔ɡ耍晃诿缮侥茄叽笮畚埃瓢蹴纾诤炀蠢矗还衲嗤枰谎诮畔鹿龉ァb溄鹕乘脑蒲屡蠖汕藕崽骱潱航鹕辰桨妒切虑捅冢骱芗保ち髋陌叮艘耘母芯酰淮蠖珊由系你蚨ㄇ派系奶餍以谒魍募钡慕嫔希谷擞泻迫说母芯酢b湼册荷角Ю镅缶】这潱焊煤炀绞啃老驳氖乔Ю镝荷健òò籽炀酸荷剑那榛砣豢剩龈鲂χ鹧湛硐至撕炀〖枘严兆瑁〉贸ふ魇だ南苍眯那椤

  (五)作业。

  1.朗读这首诗。

  2.写课后练习读读写写的词语。

  3.解释:鈥溨坏认锈潯⑩溇】这潯⑩溚蛩解澱馊龃视锏囊馑肌

  第二课时

  教学目标:

  读懂全文,体会作者所表达的思想感情。有感情地朗读课文,会背诵。

  教学重点:

  读懂全文,体会中国工农红军在二万五千里长征中战胜种种艰难险阻所表现出的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

  教学难点:

  有感情地朗读课文,背诵这首诗。

  教学过程:

  (一)导入。

  逐句讲解,深入理解诗句的意思。让学生读一句讲一句,先说说诗句中词语的意思,再说说诗句的意思。

  (二)反复读全诗,讨论、交流。

  1.说出你对鈥溛辶脲藻铺谙咐耍诿砂蹴缱吣嗤桠澱饩涫睦斫猓空饩涫泶锪撕炀绞吭跹乃枷肫分剩

  这两句诗是说,五岭山脉是那样高低起伏,绵延不绝,在红军战士的眼里,不过是翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,在红军战士看来,不过像泥丸一样在脚下滚过去。鈥滃藻柒潯⑩湴蹴玮澬稳萆降拇螅馐鞘导噬系纳剑烩溝咐蒜潯⑩溎嗤桠澬稳萆降男。馐呛炀绞垦劾锏纳健U庋员壤葱矗瓷降拇螅硐殖龊炀诙蛭迩Ю锍ふ髦忻娑缘募枘牙Ь常恍瓷降男。硐殖龊炀颜庑┘枘牙Э嗟弊髌匠5氖拢从吵龊炀慌吕眩峦鼻暗拇笪尬肪瘛

  2.鈥溄鹕乘脑蒲屡蠖汕藕崽骱澱庖烩溑澮烩満潱泶锪嗽跹乃枷敫星椋

  金沙江两岸是悬崖峭壁,水流湍急,激流拍打着两岸,给人一种暖的感觉。当红军来到大渡河时,河上的泸定桥上只有十三根铁索。铁索悬挂在水流湍急的江面上,使人有寒气逼人的感觉。鈥溑澴直泶锪撕炀啥山鹕辰幕犊煨那椤;Χㄇ藕峥崭咝诖蠖珊由希笔鼻派系哪景逡驯坏芯榈簦珊拥挠率棵鞘峙侍鳎白哦园妒氐忻芗牡昵敖幌Я餮沼诙嵯铝算蚨ㄇ拧b満澴直硐至撕炀啥徙蚨ㄇ诺木毡场

  (三)读全诗,展开想象。

  说说诗中描绘的画面、意境和自己读后的感受。

  (四)用自己的话练习说说这首诗的大意。

  请注意不要把鈥湸笠忖澦党赦溡胛拟澮膊灰外湼爬ㄈ哪谌葩澫嗷煜b湸笠忖澯Ω檬牵孩僖允渌黾暗哪谌菸鳎墒实钡卦黾右恍┦导蚀嬖诙涿挥刑岬降哪谌荨"谀芄环从呈渌枋龅娜恕⒌亍⑹碌幕久婷玻冉现苯泳咛濉"坌鹗龃涡虿槐睾褪蛞谎U馐资拇笠饪梢哉庋爬ǎ汉炀慌鲁ふ魍局杏龅降那淹蛳眨芽缭酵蛩街坏弊髌狡匠35氖隆N辶肷铰雒嘌铀氖。晃诿缮狡菩畚埃欢炀绞咳窗阉强闯墒俏⒉ㄏ咐撕托⌒〉哪嗤琛:炀绞恳韵苍玫男那楹屯⒌恼蕉啡惹榍啥闪怂魍募钡慕鹕辰灰源笪尬返木穹啥崽煜浙蚨ㄇ拧:炀诔ふ魍局芯宋奘未笮〉恼蕉贰5狈荷剑ふ骷唇崾毓顺ふ魍局屑杩嘧烤亩氛雇尴廾篮玫母锩熬埃炀绞吭跄懿幌残ρ湛兀

  (五)试给全诗分段写段意。

  全诗共八句,每两句一联。第一联鈥満炀慌略墩髂眩蛩街坏认锈澩沉烊5诙⒌谌氖涑薪由狭箍光溎砚潯⑩溚蛩解澓外湶慌骡潯⑩溨坏认锈澯辛司咛迨吕5诙瓷剑谌此5谒牧湼册荷角Ю镅缶】这潱芙崛

  (六)说说这首诗的主要内容和中心思想。

  主要内容:这首诗描述了中国工农红军在长征途中所经历的艰难险阻。中心思想:这首诗表现了红军战士藐视困难,一往无前的革命乐观主义和大无畏精神。

  (七)有感情地朗读这首诗。

  (八)背诵这首诗。

  (九)作业。

  有感情地朗读并背诵这首诗。

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