冀教版(一起)二上《May I have ____?》教案
教学内容:
1、学习用品的英文名称:pencil,pen,eraser,marker
2、句型鈥淢ay I have_____, please? / sure! / I don鈥檛 have______.鈥
教学目标:
(一)知识
1. 熟记几种学习用品的英文名称。
2. 掌握句型鈥淢ay I have_____, please? / sure! / I don鈥檛 have______.鈥潯
(二)能力
能够灵活的运用句型鈥淢ay I have_____, please?鈥澖醒屎突卮稹
(三)情感
培养学生在现实生活中的语言交际能力
教学重点:
句型鈥淢ay I have_____, please? / sure! / I don鈥檛 have______.鈥
教学过程:
1.导入
教师同学生一起演唱歌曲鈥淗ow are you?鈥潱泶锸ι湎嗷サ奈屎颉
2.呈现新课
1、教师通过实物来教授单词鈥減encil鈥濃減en鈥濃渆raser鈥濃渕arker鈥潯@纾淌κ帜免減encil鈥潱醚舱故疽幌伦约旱拟減encil鈥澆⒍脸龈玫ゴ省R酝姆椒ń淌谄渌ゴ省
2、学生掌握几个物品的英文名称后,教师同学生进行问答练习,反复运用句型鈥淢ay I have_____?/ sure! / I don鈥檛 have______.鈥潯
3、教师在教室中来回走动,针对学生手中所拿的实物进行询问。例如:May I have a pen, please? 学生根据实际情况礼貌应答。
3.操练
1、表演对话。要求学生利用手中的学习用品,两个学生一组,根据手中的物品,运用句型鈥淢ay I have_____, please? / sure! / I don鈥檛 have______.鈥澖卸曰傲废啊
2、请个别组的学生表演对话。
3、播放相关的视频动画,帮助学生掌握本课新授课文。
4.课堂评价
1、教师指导学生做活动手册的相关练习。
2、表扬积极参与和配合课堂教学活动的学生,鼓励学生活学活用,敢于开口,积极地同伙伴进行对话练习。
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