北京版六年级语文上《钱学森归国》教学设计
教学目标：
1、读通课文，积累词语，结合搜集的资料了解钱学森。
2、了解钱学森归国的事迹，感悟他热爱祖国、报效祖国、为国争光的精神。
3、通过感悟人物语言所包含的情感，使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。
教学重点：
理解钱学森为什么要回到祖国。
教学难点：
能抓住钱学森的语言进行个性朗读品位，体会钱学森热爱祖国的思想感情。
教学准备：
1、课件。
2、《我的中国心》录音。
教学过程：
一、导入
今天我们一起来学习第4课《钱学森归国》，课下同学们都进行了预习，现在我们就交流一下你预习的成果。
1、小组互读正音，汇报哪些音读易读错需要提醒大家的。再读课文巩固读音。
2、从题目中你知道了什么？根据题目你会提什么问题？（写钱学森归国的事情；为什么归国？归国遇到了什么困难？归国后做了什么？）快速浏览课文，看看围绕着钱学森归国本文写了什么？（预设：归国中，归心似箭；归国前，心系祖国，克服困难，踏上归途；归国后，贡献卓越）
3、再读课文，思考按事情发展顺序应该是鈥溁毓扳�濃�溁毓扁�濃�溁毓螅�澪恼滦吹沽税。�
（预设：引导学生读第一自然段体会倒着写的作用： 鈥溕柚眯钼�濃�溡⒃亩列巳も�潯６琳呋嵯胨裁垂樾乃萍兀咳缓笤俨逍鸹毓暗氖虑殁�湥�
4、试着写出每段的段意，出示投影，师生共同修改。
第一段：（1）世界著名的科学家钱学森，站在驶往魂牵梦绕的祖国的巨轮上。
第二段：（2-6）插叙的方法，写钱学森回国前，始终怀着报效祖国的志向，历尽艰难险阻，终于踏上归国的航程。
第三段：（7）概括地写出了钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为鈥溨泄嫉糕�潯�
5、能总结全文的主要内容吗？
世界著名的科学家钱学森，在回国前，始终怀着报效祖国的志向，历尽艰难险阻，终于踏上归国的航程。回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为鈥溨泄嫉糕�潯�
二、了解课文内容
下面就请同学们结合课文内容和搜集的资料，选一个方面来说说钱学森是个怎样的人？要求把依据说清楚，听的同学可以提问和补充。注意看一个人就要看他的什么？（言行）你快到文中找找他的言行，做下简单的批注。
（一）爱国的人
1、从他的语言鈥斺�斺�溛沂侵泄恕Ｎ蚁衷谒龅囊磺校际窃谧髯急福氖腔氐阶婀竽芪嗣穸嘧龅闶隆ｂ��
（1）追问鈥溝衷谥甘裁词焙颍浚粞诩洌┑笔彼鞘裁辞榭觯浚ㄇ窃诿拦硎茏庞藕竦拇觯懈辉５纳詈陀旁降墓ぷ魈跫＃�
想象优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件是什么样的？
（预设丰衣足食，住别墅，坐汽车，过着无忧无虑的生活。师从美国著名空气动力学教授冯。卡门，成为冯。卡 门教授最得意的学生和最得力的助手。 鈥�
追问：从两个鈥溩钼�澴郑闯鍪裁矗� （从两个鈥溩钼�澴郑铱闯龇搿？沤淌诤芷髦厍巴疽黄饷鳌＃�
2、当时的中国是什么情况？（经过多年的战火，1931日本占领东三省，37到45年8年抗日，解放战争。中国的老百姓每天吃不饱，穿不暖。时不时还要担心自己及亲人的生命，或许有了今天，就没了明 天。）
3、在这种情况下他却说：鈥溛沂侵泄恕Ｎ蚁衷谒龅囊磺校际窃谧髯急福氖腔氐阶婀竽芪嗣穸嘧龅闶隆ｂ��
4、此时此刻他想到的是什么？没想什么？（想的是：鈥溛沂侵泄蒜�潱衷谒龅囊磺锈�斺�斠磺兄甘裁矗库�溠е叮Ъ际酰д姹玖焘�潱氖腔氐阶婀竽芪嗣穸嘧龅闶隆Ｃ幌胛约合砝执蚧 ＃┌迨椋喊�
小结：是啊！优厚的待遇算得了什么！富裕的生活算得了什么！他只愿鈥斺�� 生（齐）鈥斺�斈芪嗣穸嘧龅闶隆３龉俏嘶毓庖磺芯鸵蛭笨汤渭氢�斺�� 生（齐）鈥斺�斘沂侵泄耍�
指导朗读：多么真挚的表白！此刻，钱学森在说这段话时，他会有什么样的动作、神态和语气？（学生想象）试着再读一读。 （指名读）
带着这份激动与坚定，我们一起读。生（齐）鈥溛沂侵泄恕Ｎ蚁衷谒龅囊磺校际窃谧髯急福氖腔氐阶婀竽芪嗣穸嘧龅闶隆� 鈥�
（二）报效祖国的人
1、有留学生劝他不要回国，留学生说：鈥溩婀战夥牛磺璞该簧璞福衷诨厝ジ憧蒲а芯浚慌掠欣选ｂ�澝娑粤粞娜白瑁担� 鈥溛颐侨找古瓮诺模褪亲婀芄淮雍诎底呦蚬饷鳎庖惶熘沼诶吹搅恕Ｗ婀衷谑呛芮睿枰颐谴蠹意�斺�斪婀亩枪餐ゴ丛臁Ｎ颐鞘怯Φ被厝サ摹ｂ��
2、你怎么理解这几句话？鈥溦庖惶焘�澲改囊惶欤浚ń⑿轮泄┾�溾�斺�斺�澥裁醋饔茫浚ń馐退得魑颐谴蠹揖褪亲婀亩�
3、儿女怎么能离开自己的父母，怎能不报答自己的父母呢？从这段话中你感受到了什么？
（预设：爱国之情跃然纸上。从鈥溔找古瓮�澑惺艿角滋煜耄砩舷耄笔笨炭滔氲亩疾蛔约海亲约旱淖婀� 鈥溨沼阝�澬闯雠瓮ｂ�溣Φ扁�澨逑智宰婀匀嗣竦娜劝闯鏊毓鲂暮芗岫āＮ巳米婀看笃鹄矗倏嘣倌眩苍敢饣厝ァＵ庋拍茉缛帐怪泄悠独ё呦蚋辉＃谇劾铮盐婀隽Φ弊魇且宀蝗荽堑脑鹑巍４又形腋惺艿角宰婀木炝岛臀薇鹊娜劝橐约氨ㄐё婀木鲂摹０迨椋罕ü�
4、俗话说鈥溩硬幌幽赋筲�澕热皇侵泄耍筒桓孟悠约旱淖婀肚睿患热皇侵谢偷蔽婀ㄉ璩鲆环萘ΑＲ蛭颐嵌际氢�斺�� 生（齐）鈥斺�斪婀亩�
指导朗读：钱学森说这段话时除了表明他的爱国情怀外，还有什么用意？（劝留学生。）你想象钱学森说这段话用什么语气？（诚恳、坚定、果断。）谁来用这样的语气劝一劝这些留学生。指名读。
课件出示两段话，用《我的中国心》伴奏配乐，师引导感情朗读。
钱学森，怀揣着对祖国无比的热爱的钱学森，即使在美国享受着优厚的待遇，过着富裕的生活，有着优越的工作条件，他一刻也没忘记自己的祖国，坚定地说鈥斺�斏粒衡�溛沂侵泄恕Ｎ蚁衷谒龅囊磺校际鞘窃谧髯急福氖腔氐阶婀竽芪嗣穸嘧龅闶隆� 鈥�
当他袒露心迹，有留学生要劝他不要回国时，他诚恳地说 鈥斺�斏粒� 鈥溛颐侨找古瓮诺模褪亲婀芄淮雍诎底呦蚬饷鳎庖惶熘沼诶吹搅恕Ｗ婀衷谑呛芮睿枰颐谴蠹意�斺�斪婀亩枪餐ゴ丛臁Ｎ颐鞘怯Φ被厝サ摹� 鈥�
（三）钱学森回国的决心是那么的坚定，那为什么5年后才回到祖国呢？请同学们仔细读一读第５，６两个自然段，（生自由学习，同桌交流感受）
（预设：美国海军的一位高级将领说： 鈥溓蘼鄣侥睦锒嫉值蒙衔甯鍪Γ荒苋盟肟拦� 鈥潱�
1、一个人能抵五个师。同学们，在部队的编制中分甲，乙两种，甲种师一个师一万人，乙种师一个师五千人，那么，五个师至少是多少人？ （2 万 5 千人）一个人至少能抵 2 万 5 千人，那是个什么样的人？（伟大的人；很了起的人）
2、鈥溇荒苋盟肟拦�� 从中读出了什么？（坚决）美国人用了什么办法呢？
小结：美国人想尽办法软硬兼施，千方百计阻挠他回国，在最艰难的时候，钱学森半个月就瘦了27斤。他们软禁，囚禁，甚至把他一个人关在一座孤岛上。只要他答应不回国，他就可以继续享受优厚的待遇，过着富裕的生活，恢复优越的工作条件，但他归国的决心怎么样？（一刻也没有动摇。）
3、 鈥溇迥甑穆に暝骡�� ，在这样艰难的环境下，他一刻也没有动摇过。这么漫长的等待，对一心回国的钱学森来说真是怎样？
（预设：度日如年、倍受煎熬、、望眼欲穿、寝食不安鈥︹��
4、所以想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望鈥斺�敹粒�
（脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！）
5、钱学森终于回国了，回国后他做了什么呢？齐读最后一段。 鈥溩吭解�澥鞘裁匆馑迹课裁此登墓毕资亲吭降模�
出示资料：（钱学森回后的成就）
钱学森回国后，成立了我国的第一个导弹技术研究院。1960年用国产燃料成功发射了第一枚P鈥�2导弹，从而揭开了中国导弹试验史上的第一页。 1970年，用长征一号运载火箭成功发射了第一颗东方红卫星鈥︹��1991年国务院、中央军委授予钱学森鈥湽医艹龉毕卓蒲Ъ意�澣儆坪藕鸵患队⒛＝闭隆� 1999年钱学森荣获鈥溋降恍枪ρ闭骡�潯�
出示钱学森个人语录。
1、我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。
2、在美国期间，有人好几次问我存了保险金没有，我说1块美元也不存 。因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子。
3、我在美国前3、4年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事鈥斺�斠蛭沂侵泄恕�
4、我姓钱，但我不爱钱。
5、我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的一生所做的各种工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。
三、课外读物
《钱学森从这里走来》作者：梁原草
《钱学森鈥斺�斨泄教熘浮纷髡撸汉亢�
《中国导弹之父鈥斺�斍铡纷髡撸海溃┱糯咳�
《钱学森传》作者：叶永烈
《钱学森论火箭导弹和航空航天》作者：凌福根
《钱学森现代军事科学思想》 作者：糜振玉
《钱学森与中国航天》丛书中国宇航出版社出版
《钱学森的航天岁月》 石磊等著
《钱学森的大师风范》 王春河等编
《钱学森的科技人生》 孔祥言著
还可以上网查阅有关资料，只要点击鈥溓�澣鲎郑暇陀�260万个页面。让我们怀着对钱学森的敬佩之情，用热情赞扬的语气一起来读最后一段。
四、思考
学到这，你还有什么疑问吗？有什么收获吗？
五、作业
读课文，积累词语；搜集一些像钱学森一样爱国人士的故事。
板书设计：
4、 钱学森归国
插叙 爱国
言行 报国
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