北京版六年级语文上《金色花》教学反思
教学反思:
1、本节课将多媒体贯穿于教学始终,激发了学生学习兴趣,一堂课学生们的注意力不但集中,积极性也较高。
2、本节课还特别注重工具性和人文性的统一,既让孩子们掌握了一些学习基本技能(字音、书写等),又让孩子们对仙人掌的坚强性格有了更深的理解。
3、在设计时注重尊重学生的认知水平和学生的自主性,培养学生运用多种方法锻炼语言表达能力,同时在教学中运用多种形式教给孩子们一些学习的方法,在一定程度上对学生的写作有了一个潜移默化的先知和提高。
《北京版六年级语文上“金色花”教学反思》摘要:但集中,积极性也较高。 2、本节课还特别注重工具性和人文性的统一,既让孩子们掌握了一些学习基本技能字音、书写等,又让孩子们对仙人掌的坚强性格有了更深的理解。 3、在设计时注重尊重学生的认知水平和学生的自主...
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