语言之美

(六年级上册)

长春版六年级语文上《语言之美》相关资料

2016-08-02  | 四美 德谟克里特 表现 

  语言美 linguistic beauty

  1、人际交往中的言辞的美,社会美之一。是心灵美在言语上的表现。包括交谈的内容、方式等。基本要求为:语言的准确、鲜明、生动以及和气、文雅、谦逊、有礼貌。在中国社会主义精神文明建设中,为五讲四美三热爱运动的鈥溗拿棱澲弧9畔@暗纶涌死锾厮担衡溡黄篮玫难源遣⒉荒苣ㄉ芬患档男形b澪溣镅悦棱澮淮实姆⒍恕

  语言美是心灵美的直接体现不同时代、民族的人和具有不同文化素养、思想情感、道德品质、语言表现力的个体,其语言美有不同的表现形态。语言美是交际的必要手段,直接影响语言交际的效率和人际关系的协调。达到语言美需加强语言修养,提高思想文化素质与心灵美的培养。

  2、指语言艺术的语言美。包括人物语言和叙述、描写、议论语言的准确、鲜明、生动、形象化、个性化并创造美的意境,是构成语言艺术表现力、感染力、艺术性和形成创作个性、艺术风格的重要因素。

  网友观点
    很菜
    好文
《长春版六年级语文上“语言之美”相关资料》摘要:。在中国社会主义精神文明建设中,为五讲四美三热爱运动的四美之一。古希腊德谟克里特说:一篇美好的言辞并不能抹煞一件坏的行为。为语言美一词的发端。 语言美是心灵美的直接体现不同时代、民族的人和具有不同文化...
相关文章走向新课标,让小学语文课“有滋有味”浅谈语文教学之美感教育
长春:《语言之美》教学设计长春版《名人研究》教学设计
新课标语文六年级上册《口语交际·习作八》教案
新课标语文六年级上册《我的舞台》教案
新课标语文六年级上册《蒙娜丽莎之约》教案
新课标语文六年级上册《月光曲》教案
新课标语文六年级上册《伯牙绝弦》教学设计
新课标语文六年级上册《口语交际·习作七》教学
新课标语文六年级上册《金色的脚印》教学设计
新课标语文六年级上册《最后一头战象》教学设计
新课标语文六年级上册《跑进家来的松鼠》教学设
新课标语文六年级上册《老人与海鸥》教学设计

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com