沪教版三上《In the classroom》教学设计

　　教学目标：

　　1.掌握有关学生教室实物的八个单词和词组。

　　2.对新句型鈥� What is this? 鈥濃�淚t鈥檚 a...鈥濃�淲hat about this?鈥� It鈥檚 a鈥Φ木湫屠斫夂驮擞谩�

　　学习任务：

　　任务一：通过看图认读有关教室的单词。

　　任务二：通过听让学生读单词。

　　任务三：通过看图让学生才单词。

　　检测工具：图片，录音机

　　教学过程：

　　一、 激情导课

　　1.导入新课：1:Sing a song 2:Free talk让学生进入状态学习新单词和句型。

　　2.学习目标：掌握有关学生教室实物的八个单词和词组。

　　学生能够认读单词，通过单词进行简单对话。

　　3.效果预期：相信同学们一定能完成这节课的任务。

　　二、民主导学

　　任务一

　　1、任务呈现：教师制作本课时的挂图贴在黑板上说：what鈥檚 Number ...? It,s a...

　　2、自主学习：略

　　3.展示交流：四人小组用以上句型对话练习。

　　任务二

　　1.任务呈现：教师出示本课时第15页的图贴在黑板上说

　　Look！ What鈥檚 this? It鈥檚 a desk.

　　Look！ What about this? It鈥檚 a...

　　2.自主学习：略

　　3.展示交流：四人小组用以上句型对话练习。

　　三、检测导结

　　1.目标检测

　　同桌一起玩鈥溨钢浮⒍炼痢⑿葱粹�澒赜诮淌沂滴锏牡ゴ省�

　　2、结果反馈。

　　3、反思总结。

　　这节课你有什么收获？