鄂教版三年级语文上《赠刘景文》片断赏析
文学赏析
这首诗写的是初冬的景色。为了突出鈥湷然崎俾蹋庖荒曛凶詈玫木爸拢讼扔酶叨雀爬ǖ谋誓杌媪艘环星锏耐季埃耗窃桃督犹臁⒑旎ㄓ橙盏闹盍梁桑衷谠缫汛浼鹾焖ィ莅艿木ヒ对僖膊荒芫倨鹇躺。诘卜缬炅耍欢懒⑹枥榈牟芯眨淙坏儆杏嘞悖匆嘀ξ奕叮ㄓ心峭Π蔚闹Ω啥贩绨了廊痪⒔凇W匀唤缜ё送蛱荒曛校ǹ洌伤凳羌炯静煌略掠幸臁U饫铮巳粗谎≡窳撕捎刖照饬街址直鹪谙摹⑶锒勒际こ〉幕ǎ闯鏊堑乃ゲ校闯耐谐乳俚乃旰摹J说母呙骰乖谟冢皇羌虻サ匦闯龊伞⒕栈ǘ涞牡蛄悖栊吹谋蚀ド煜蛄撕梢逗途罩ΑU馐且蛭诎倩ㄖ校溛ㄓ新毯珊燧蛰题潱氢湸嘶ù艘冻は嘤斥澋模ɡ钌桃对苫ā罚@词矣胶桑苌俨涣诵匆叮喝玮湹阆梢兜迩湥ǘ鸥Α毒渎司攀住罚⑩溄犹炝段耷畋题潱ㄑ钔蚶铩断鼍淮人滤土肿臃健罚⑩溋舻每莺商晟潱ɡ钌桃端蘼媸贤ぜ幕炒抻捍拶颉罚,由此看来,终荷花之一生,荷叶都是为之增姿,不可或缺的。苏轼深知此理,才用擎雨无盖表明荷败净尽,真可谓曲笔传神。同样,菊之所以被誉为霜下之杰,不仅因为它蕊寒香冷,姿怀贞秀,还因为它有挺拔劲节的枝干。花残了,杖还能傲霜独立,才能充分体现它孤标傲世的品格。诗人的观察可谓细致炙,诗人把握事物本质的能力亦可谓强。这两句字面相对,内容相连,是谓鈥溋魉缘丁b溡盐薜丁⑩溣逃锈潱黄浅桑闯龆ㄖ臁
可是,不论是先谢还是后凋,它们毕竟都过时了,不得不退出竞争,让位于生机盎然的初冬骄子──橙和橘。至此,诗人才满怀喜悦地提醒人们:请记住,一年中最美好的风光还是在鈥溓嗷圃郁郏恼吕觅忖潱ㄇ堕偎獭罚┑某醵苯凇U饫锍乳俨⑻幔翟蚱赜陂佟4忧摹堕偎獭返秸啪帕涞摹陡杏觯ń嫌械ら伲罚偈饕恢笔鞘烁杷痰拟溂问麾潱偈翟蜮溈梢约黾慰外潯i偈髂氢溇搪塘肘潯⑩溩杂兴旰拟澋募嵴杲诓伲裰购伞⒕詹蝗纾庇胨砂劓敲懒恕b溇詹杏逃邪了︹潱罄淳陀腥私栌盟扔骷嵴瓴磺娜恕
胡仔《苕溪渔隐丛话》曾将此诗与韩愈《早春呈水部张十八员外》一诗相提并论。两诗虽构思和描写手法相似,艺术工力悉敌,内容却以苏诗为胜。这是因为,韩诗虽也含有一定哲理,却仍只是一首单纯的写景诗;苏诗则不然,它融写景、咏物、赞人于一体,借物喻人,赞颂刘景文的品格和节操。韩诗所赞乃人人心目中皆中皆以为好的早春;苏诗却把那些鈥湵锷舜衡澋氖搜壑凶钗籼醯某醵吹酶挥猩夂褪猓诖艘部杉醮锟省⒉煌俺5男郧楹托亟蟆U媸乔秤镆G椋腿搜拔丁K臻馐资湮蹙拔亩鳎饺词浅醵拔铮宋抟蛔稚婕傲跏媳救说牡赖挛恼隆U馑坪醪皇翘庵杏τ兄澹导噬希髡叩母呙髦φ谟诮粤跏掀犯窈徒诓俚某扑蹋蛔藕奂5佤酆显诙猿醵拔锏拿栊粗小R蛭谧髡呖蠢矗荒曛凶蠲篮玫姆绻猓诔然崎俾痰某醵吧6偈骱退砂匾谎亲钭阋源砣说母呱衅犯窈图嵴甑慕诓佟R虼巳绻郧樵嫌肜砣だ纯矗帐此坡允ひ怀镉诤
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