沪教版二年级语文上册《出塞》教学教案
教学目标：
1、读准字音，读通句子。结合课后注解及工具书，了解古诗大意。
2、诵读古诗，读悟结合。体会诗人渴望和平的情感。
教学流程：
一、揭题，摹鈥溔�澲巍�
1、板书鈥湵呷�潯Ｊξ剩亮苏飧龃剩邓翟谀愕挠∠笾校呷且桓鍪裁囱牡胤剑�
2、教师小结。
3、板书课题：今天我们来学习一首边塞诗鈥斺�敵鋈�
二、诵读，觉鈥溔�澲�
（一）一读，读准字音。
1、先请大家自由地读上2遍，要求读准字音，读通句子。
2、生自由读。
3、指名读古诗。注意正音。
4、全班齐读。
（二）二读，读出节奏。
1、再请大家自由地读2遍，要求读出节奏，注意停顿和语速。
2、生自由读。
3、指名读。
4、师指导读。
5、全班齐读。
（三）三读，读出感觉。
1、师配乐范读，生想象。
2、指名说。这首诗中的边塞带给你什么样的感觉？
3、师：带着这种感觉读读诗。
4、全班齐读课文。
三、想像，品鈥溔�澲椤�
（一）品鈥溔�澲摇�
1、师：秦时明月汉时关，万里长征人未还，（点击出示：万里长征人未还）在这句诗中，鈥溦麾�澥鞘裁匆馑迹库�湷ふ麾�溎兀�
2、大家再轻声地把这句诗读上2、3遍，边读边想象战斗时和战斗后的画面。
3、生自由读诗句。（生读时，播放战斗时的音频）
4、生读诗句，想象画面。
5、指名说。
6、让我们一起来看看战斗之后的画面吧。（播放战斗之后的画面。）
7、看了之后有感觉？学生自由发言。
8、补充描写战场的诗句。
师：万里长征人为还！这是何等的悲惨啊！许多诗人也曾描写过这样悲惨的景象。我们一起来读读。
黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。鈥斺�斖醪洌ü沤穸嗌僬绞克烙谏吵∥奕耸臻纾坠抢劾凵⒙以谂钶锎灾校谷舜ツ烤摹＃�
白骨露于野，千里无鸡鸣。_曹操（描绘战乱后一片凄凉荒芜的景象。）
天津流水波赤血，白骨相撑如乱麻鈥斺�斃畎住＃� 战后骇人景象，可见战争的残酷。）
山雪河冰野萧瑟，青是烽烟白是骨。鈥斺�敹鸥Γ� 极写沙场寒冷萧条，烽烟遍地，白骨纵横的惨状。）
9、小结：黄沙漫天，荒草遍野，白骨凌乱。这就是鈥溚蚶锍ふ魅宋椿光�澋谋绨。〈耸贝丝蹋谀愕难劾铮呷且桓鍪裁囱谋呷。�
10、生自由回答，根据学生回答板书。（悲惨、恐怖、可怕鈥︹�Γ�
（二）品鈥溔�澲材�
1、过度：目睹着边塞的悲惨、恐怖、可怕，诗人的心中不能不想，不能不盼。他盼望着什么？鈥斺�敚ǖ慊鳎旱橇欠山冢唤毯矶纫跎健＃�
2、生自由读句子2遍。
3、师问：龙城飞将是谁？（李广）你们了解李广吗？
补充诗：塞下曲：林暗草惊风，将军夜引弓，平明寻白羽，没在石棱中。
从这首诗中，你们看到一个怎样的李广？
4、是啊，飞将军李广可是一位大英雄。匈奴人听到李广的名字是闻风丧胆。
史记记载：
（点击：广居右北平，匈奴闻之，号曰：鈥満褐山�潱苤辏桓胰胗冶逼健ｂ�斺�敗妒芳恰�
译文：李广镇守右北平，匈奴听说他的名字，称他是鈥満撼姆山�潯６惚芰怂辏桓医冶逼健＃�
5、师：当飞将军李广在边塞的时候，匈奴数年不侵。还有鈥湴坠锹遗罡葩�澋牟揖缏穑浚ú换幔┗褂锈�溔宋光�澋谋缏穑浚ú换幔�
边塞还会有悲惨、恐怖、可怕吗？（不会）
6、小结：龙城飞将在，数岁不敢侵。此时此刻，在你的眼中，龙城飞将在的边塞是怎样的边塞啊？（安宁、祥和、和平鈥︹�Γ�
7、引读：一边是悲惨、可怕、恐怖，一边是安宁、祥和、和平，哪一种才是人们心中的边塞呢？（安宁、祥和、和平鈥︹�Γ�
师：所以，当悲惨一次又一次弥漫在边塞时，人们不能不想，不能不盼鈥斺�斏ㄐ∽椋旱橇欠山冢唤毯矶纫跎健�
师：所以，当死亡一次又一次盘旋在边塞时，人们如何不想，如何不盼鈥斺�斏ㄐ∽椋旱橇欠山冢唤毯矶纫跎健�
师：所以，当恐怖一次又一次笼罩在边塞时，人们怎能不想，怎能不盼鈥斺�斏ㄐ∽椋旱橇欠山冢唤毯矶纫跎健�
四、拓展，悟鈥溔�欀辍�
1、过度。师：自秦朝统一中国以来，至今已是二千多年，这两千多年，边塞是战乱得多，还是安宁的多？你能说说自秦朝到现在，在边塞发生过哪些战乱吗？（指名说）
2、出示历代边塞战乱简史。
秦汉时期，匈奴入侵；魏晋时期，五胡乱华；
隋唐时期，突厥入侵；南北宋朝，辽、夏、金入侵；
清朝数百年，西方列强入侵；20世纪三十年代，日本大举侵华。
（配低沉的音乐，学生默读。）
3、学生谈看了之后的感受。
4、小结：看看，这就是几千年的边塞，这就是多灾多难的边塞，这就是充满苦难、死亡、与可怕的边塞。
当匈奴入侵时，边塞是怎样的边塞？（悲惨、恐怖、可怕）
当今辽入侵时，边塞是怎样的边塞？（悲惨、恐怖、可怕）
当八国联军、日本帝国入侵时，边塞是怎样的边塞？（悲惨、恐怖、可怕）
边塞二千多年，则战乱二千多年，二千多年，人们心中总有一种企盼，一种呼唤。你们说说，人们心中呼唤的是什么？（和平、安宁）
5、师：企盼安定，呼唤和平。尽在这首出塞28个字。一起来读读这首出塞。
6、总结：但是龙城飞将在，不教胡马度阴山。这就是战乱中的人们千年的企盼和呼唤啊！
板书：
出塞
唐 王昌龄
悲惨 安宁
恐怖 边塞 祥和
可怕 和平
| 相关文章： | ◇ 沪教：《主动识字》教学设计 | ◇ 四年级下册教材编写意图和教学中注意的问题 |
| ◇ 语文A版：古诗二首《出塞》《浪淘沙》教学 | ◇ 西师大：《古诗两首》教案 |
|
|
