人教版六年级语文上《生命的林子》片断赏析
师:有人劝玄奘离开法门寺,去小的寺庙发展,会更有成就,而玄奘却对方丈说鈥溛沂遣换崂肟潘碌拟潯F渲惺Ω凳窃跹盟靼椎览淼模
生:自读课文,理解师傅的话的意思。
师:指名说。
师:为什么玄奘决定留在法门寺?
生:自读课文,交流。
一个人想要成才,就不能远离社会群体,就像一棵大树,不能远离森林鈥︹
师:生命的林子延伸出去,可以指法门寺、社会、班级鈥︹
我们必须立志成才,并为之而付出努力。
分析:教师精心设计问题提问,让学生根据教师的引导,激发学生学习兴趣,并积极参与到课堂教学中来,让学生多读课文中描写的段落,领悟其中的哲理。然后通过交流,更好的理解文章的主旨。除了书本知识,教师还注意把教学内容延伸到生活实际中,让学生明白作为学生,其各方面的发展都离不开班集体和社会,应从小就立志成才,并为之而努力奋斗。
《人教版六年级语文上“生命的林子”片断赏析》摘要:社会群体,就像一棵大树,不能远离森林…… 师:生命的林子延伸出去,可以指法门寺、社会、班级…… 我们必须立志成才,并为之而付出努力。 分析:教师精心设计问题提问,让学生根据教师的...
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