冀教版六上《chirstmas is coming》教学设计

2016-08-16  | 圣诞 教学 设计 

  内容分析:

  本课是冀教版小学英语(三年级起始版)六年级上册第四单元的第一课,是一节新授课。本单元学习的是有关西方的重要节日——圣诞节的有关知识。本课重点介绍圣诞节的一些习俗用语。增加对英语国家的了解,并学会礼貌待人。

  教学目标:

  1. 知识目标

  (1) 能听懂,会说,会拼写单词:Christmas, Cristmas tree ,holiday和lights

  (2) 了解单词:special ,invite ,bring 和give

  2.技能目标

  了解Christmas 的时间,风俗习惯,并且会用语言明确表达出来。

  3.情感目标

  提高学英语的兴趣和积极性,增加对英语国家的了解,并学会礼貌待人。

  重点难点:

  (1)对Christmas tree,Christmas lights ,Christmas,Santa描述以及圣诞节风俗习惯的叙述是难点。

  (2)对Christmas, Cristmas tree ,holiday和lights的掌握是重点。

  教学准备:

  课件,卡片,小礼物(关于圣诞节的小照片)。

  教学过程:

  Step1:Review

  Play a game to review days of the week and months of the year and 句式“What day is it?”,利用如何说12月25日引出圣诞节的这个西方节日。

  Step 2: New lesson

  (一)学习单词

  教师通过让学生说自己对圣诞节的了解来导入课题。

  1、教师在讲有关圣诞树的故事同时,利用课件学习Christmas tree,Christmas lights ,Santa,并指出Western,holiday,special的意思。

  2、操练单词:利用领读、齐读、指读、对手赛读来巩固单词。

  (二)学习课文

  1、学生自读课文找自己不会的单词,全班交流学习并领读教学。

  2、让学生带着问题听录音,在完成问题同时注重单词的发音。

  3、小组内分工合作朗读课文。

  4、小组展示。

  Step 3: Practice

  完成课堂练习题。

  Step 4:Summary

  让学生谈一谈本节课的收获。

  五、Homework

  抄写本节课的新单词并且背诵。

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《冀教版六上“chirstmas is coming”教学设计》摘要: 教学过程: Step1:Review Play a game to review days of the week and months of the year and 句式What day is it?,利用如何说12月25日引出圣诞节的这个西方节日。 Step 2: New lesson 一学习单词 教师通过让学...
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