1、导入：今天这节课我们继续来学习鈥湺�方之珠鈥澱馄�课文，首先我们一起来回忆一下，文章的第一小节向我们总得概括了香港哪几个方面的特色景点？（鈥溍匀说纳程测�潯⑩�溨�名的公园鈥潯⑩�湻被�的街市鈥潱�

　　师：接下来的二、三、四小节分别为我们具体得介绍了以上三个方面。现在就让我们走进第四小节，一起去感受香港那鈥湻被�的街市鈥潯�

　　2、（出示第四小节）默读第四小节，用鈥満嵯哜�澔�出这一小节的中心句。（铜锣湾是全港三大闹市口之一。）

　　师：从结构上来说，这就是鈥溩苄粹�潱ò迨椋鹤埽�

　　3、再读这一小节，用鈥湶ɡ讼哜�澔�出作者是从哪几个方面来写铜锣湾街市的繁华与热闹的？（大厦、商品、行人）

　　师：作者从三个方面来写，也就是鈥湻中粹�潱ò迨椋悍郑�

　　（1）出示：摩天大厦 ，商店里的各种商品 ，宽阔的街道上

　　（学生口头填空：鳞次栉比、琳琅满目、人流如潮）

　　（2）你能把这三个词语读正确吗？

　　（3）知道它们的意思吗？（学生发言）

　　（预设：鳞，鱼鳞。栉，梳子齿。琳琅：珍贵的玉石。）

　　（4）师边出示图片边小结词语含义：这三个四字成语都有鈥湺噔�澋囊馑迹�可是却用来修饰不同的事物。鈥溋鄞舞伪肉�澥切稳萁ㄖ�物很密很整齐；鈥溋绽怕�目鈥澥潜硎揪�美的商品很多。鈥溔肆魅绯扁�澥切稳堇蠢赐�往的人很多。

　　4、这就是语言文字的魅力，每种事物仅仅用了一个四字成语就概括出了它们的主要特征。语言十分简练，概括性强。

　　5、谁再来读读这一小节，读出它的繁华与热闹。

　　6、会背吗？谁来试试。（请2鈥�3人背诵，并介绍背诵的方法）

　　7、全班齐背。

　　8、学完了这么精彩的一段，我们是不是也模仿着去写一写呢！在写之前，请大家思考一下：介绍香港繁华的街市，全香港有三大闹市口，只介绍了几个？（生：一个），在介绍铜锣湾这个闹市口时也只介绍了它的鈥湸笙免�潯⑩�溕唐封�澓外�溞腥蒜�潯Ｕ饩褪潜疚脑谛醋魃系囊淮筇厣�：选择重点进行介绍。

　　9、欣赏本班学生习作中的一段话。

　　你看，多么美丽的森林啊！生机勃勃的大树傲然挺立，葱翠的小草迎风招展，五彩缤纷的花儿竞相开放。

　　（师小结）

　　10、说到这老师想到了我们学过的一篇课文鈥斺�敗侗贝蠡牡那锾臁罚�谁来填一填。

　　出示：北大荒的秋天可真美啊！天空 （ ） ，小河（ ） ，原野 （ ） 。

　　（一碧如洗、清澈见底、热闹非凡）

　　11、继续出示。

　　北大荒的秋天可真美啊！（ ）天空 （ ），（ ）小河（ ） ，（ ）原野 （ ）。

　　（学生讨论交流）

　　12、你能仿照这样的写法来写一段话吗？

　　出示

　　看，运动会开始了，操场上热闹极了！（ ） （ ），（ ）（ ） ，（ ） （ ）。

　　（先自己想一想，写一写，再在小组内交流一下。）