外研社三年级上《Happy birthday!》教学反思
本课是以数字为主的教学,在这次教学中贯彻鈥湸什焕刖洌洳焕氪殊澋脑颍寡莆盏酶永喂獭
教学中力足于减少学生枯燥无味的机械记忆,布置一个个与本课时学习有关、与他们生活密切相关的的任务,通过一系列活泼有趣的活动吸引学生积极参与,让学生在玩中学,学中乐,帮助他们树立学习英语的自信心。比如看手势说数字,玩扑克说数字,看课件了解人物的年龄,数字接龙,加减法等活动,充分调动了学生学习英语的积极性,培养他们运用新知识解决生活中的实际问题的能力,在这个过程中让他们体验成功,感受快乐。同时将教学评价贯穿于整个教学活动始末,以此来激发学生学习的兴趣。
当然在这一课中我也还有好多不足的地方,首先是课堂用语匮乏,知识储备不够。要给学生一碗水,自己却没有那一汪长流不息的清泉,真是书到用时方恨少,很多时候显得力不从心。其次是教学方法还是比较单一,本课因为单词比较多,所以呈现新课的阵线拉得较长,形式就显得呆板了一些??,总之,还有很多缺点,需要在今后教学中不断改进。
《外研社三年级上“Happy birthday!”教学反思》摘要:学生学习的兴趣。 当然在这一课中我也还有好多不足的地方,首先是课堂用语匮乏,知识储备不够。要给学生一碗水,自己却没有那一汪长流不息的清泉,真是书到用时方恨少,很多时候显得力不从心。其次是教学方法还是比...
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