快乐河马的故事

(六年级上册)

沪教版六年级上册语文《快乐河马的故事》教学教案

2016-08-18  | 河马 动物 生存权 

  教学目标:

  1、 知识目标:学习生动、轻松、幽默的语言风格

  2、 能力目标:体会人们对河马的情感变化

  3、 情感目标:理解动物的生存权,培养动物保护意识

  教学重点:

  学习生动、轻松、幽默的语言风格

  教学难点:

  理解动物的生存权,培养动物保护意识

  教学方法:

  通过思考、讨论、释疑揣摩语言风格、体会思想感情

  教学课时:

  1课时

  教学过程:

  一、默读导入

  同学们,我们今天又要认识一种动物了,它的名字叫河马,请大家把书翻到《快乐河马的故事》,让我们一起走近河马的世界。看看菲利普。赛福给我们讲了两匹河马怎样的故事。

  二、深入文本,理解人与河马的关系

  1、讲讲两匹河马的故事

  2、大家讲得都很仔细,我们听到了河马哈伯特和河马雨果的故事,你们说这两匹河马鈥溈炖肘澛穑浚ㄈ⒗识料喙赜锞洌党隼碛桑

  3、人与河马应该如何相处?

  三、河马生活情况视频

  四、布置作业

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《沪教版六年级上册语文“快乐河马的故事”教学教案》摘要:看菲利普。赛福给我们讲了两匹河马怎样的故事。 二、深入文本,理解人与河马的关系 1、讲讲两匹河马的故事 2、大家讲得都很仔细,我们听到了河马哈伯特和河马雨果的故事,你们说这两匹河马快乐吗?圈划、朗读相关语...
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