本课是一篇阅读课文，是一个有趣的童话故事。学习本篇文章主要是引导学生去发现，去创造，学习小乌龟做事有恒心有毅力的好品质。根据学生的特点，我采取抓重点词的方法，体会人物的思想。找一找小乌龟找失主的过程中都遇到哪些人了，他们怎样对待小乌龟的，而小乌龟又是怎样做的。

　　二年级的学生主要是以兴趣促进学习活动的，教师上课时应注重激发学生的学习兴趣。因此，本课教学采用鲜活的课件和分角色表演的方法来激发学生的学习兴趣。本课的生字是上节学习过的，因此新课伊始就出示课件复习，然后进行朗读课文的练习。让学生分角色表演，激发他们的表演力、表现力，最后续编课本剧，更是能增加学生的创造能力。多媒体课件带进语文课堂，可以受到图文并茂、动静结合的良好效果。