教学目标：

　　1、会认“秋、色、黄”等九个生字。

　　2、正确、流利地朗读课文。

　　3、感受秋天的美。

　　教学重点：

　　1、会认“秋、色、黄”等九个生字。

　　2、正确、流利地朗读课文。

　　教学难点：

　　感受秋天的美。

　　教学过程：

　　一、 组织教学

　　1、 上课问好，点名。

　　2、 课前操《拍拍手》。

　　二、 导入新课

　　1、 播放儿歌《秋天》。

　　2、 我们大家刚听的这首歌叫什么名字？（秋天）

　　3、 那谁知道现在是什么季节？（秋天）大家回答的很对，现 在是秋天，秋天来了，秋风轻轻地吹，给我们吹来了很多很多的颜色,这节课我们就来学习《秋天的颜色》。

　　三、 学习新知

　　1、认识颜色。

　　出示红、黄、绿三种颜色的卡片，引导学生认识 红、黄、绿三种颜色。

　　2、词语矫正。

　　师教读黄色、红色、绿色三个词语，纠正学生的 发音及口型，让学生练习说清楚三个词语。

　　3、认识实物。

　　出示苹果、香蕉、桔子、萝卜等实物，并说出 实物的颜色。

　　4、句式练习。

　　（1）练习“什么是什么颜色的”句式。（师板 书：香蕉是黄色的；苹果是红色的；桔子是绿色的。）

　　（2）让学生找一找教室里哪些物品黄色的、哪 些是红色的、哪些是绿色的，并说出完整的句子。

　　5、认识秋天的颜色。

　　出示菊花、枫叶、松树的图片（白板显示)，并进一步巩固句式练习, 认识菊花是黄色的; 枫叶是红色的; 松树是绿色的。（板书：菊花是黄色的; 枫叶是红色的; 松树是绿色的。

　　6、情趣培养。

　　欣赏儿歌《秋天的颜色》，培养学生的情趣。

　　四、巩固练习

　　认图涂色